思科—网迅在线教学系统设计与实施
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 致谢 | 第7-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-14页 |
| ·选题背景 | 第12页 |
| ·目前该课题的研究现状、水平以及存在的问题 | 第12页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第12页 |
| ·采用的主要技术 | 第12-13页 |
| ·论文的结构安排 | 第13-14页 |
| 第2章 在线教学系统实现关键技术及理论基础 | 第14-22页 |
| ·从传统的二层体系结构到 J2EE体系结构 | 第14-16页 |
| ·二层应用体系结构 C/S与 B/S | 第14页 |
| ·传统的三层体系结构 | 第14-15页 |
| ·早期的基于 Web的应用体系结构 | 第15页 |
| ·J2EE应用体系结构 | 第15-16页 |
| ·基于WEB的分布式组件技术的简介和比较 | 第16-19页 |
| ·多层分布式对象技术简介 | 第16页 |
| ·多层分布式对象架构的基本理论 | 第16-17页 |
| ·微软的组件对象模型 COM/DCOM标准 | 第17页 |
| ·公共对象请求代理结构 CORBA概述 | 第17页 |
| ·Sun公司 J2EE分布式应用架构及其优越性 | 第17-19页 |
| ·基于 RUP的系统开发 | 第19-22页 |
| ·用例驱动的过程 | 第19-20页 |
| ·以构架为中心的过程 | 第20页 |
| ·迭代和增量开发 | 第20-22页 |
| 第3章 基于 UML的可视化建模系统分析 | 第22-30页 |
| ·常用开发方法比较 | 第22-23页 |
| ·基于 UML的可视化建模 | 第23页 |
| ·UML(统一建模语言) | 第23页 |
| ·Rational统一过程(RUP) | 第23页 |
| ·系统需求获取 | 第23-24页 |
| ·系统流程分析 | 第24-25页 |
| ·系统分析与建模 | 第25-30页 |
| ·在线教学系统分析 | 第25-26页 |
| ·在线教学系统建模 | 第26-30页 |
| 第4章 在线教学系统的设计与实现 | 第30-43页 |
| ·系统设计的原则 | 第30页 |
| ·系统设计 | 第30-39页 |
| ·系统功能设计 | 第30-33页 |
| ·系统体系结构设计 | 第33页 |
| ·数据库设计 | 第33-36页 |
| ·体系安全设计 | 第36-37页 |
| ·用户界面(UI)设计 | 第37-39页 |
| ·系统实现 | 第39-40页 |
| ·系统开发平台与工具的选择 | 第39页 |
| ·系统的业务逻辑层功能实现 | 第39-40页 |
| ·系统的测试 | 第40-43页 |
| ·用 JUnit进行单元测试 | 第40页 |
| ·用 JProfifer进行性能测试 | 第40-41页 |
| ·用 JMeter进行压力与回归测试 | 第41-43页 |
| 第5章 在线教学系统项目管理 | 第43-52页 |
| ·项目范围及变更管理 | 第43-44页 |
| ·项目工作计划的编制与进度控制 | 第44-45页 |
| ·项目工作计划编制 | 第44页 |
| ·项目进度管理 | 第44-45页 |
| ·项目质量管理 | 第45-47页 |
| ·软件项目质量计划与控制 | 第46页 |
| ·软件项目各阶段的质量保证 | 第46-47页 |
| ·系统的跟踪与维护管理 | 第47-48页 |
| ·系统的文档管理 | 第48-49页 |
| ·系统实施的风险管理 | 第49-50页 |
| ·在线教学系统项目风险的来源 | 第49页 |
| ·在线教学系统项目风险控制 | 第49-50页 |
| ·系统评价 | 第50-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
