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中国儿童孤独症病程发展、治疗现状和教育需求的家庭调查研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 引言第8-28页
   ·问题的提出第8-9页
   ·研究目的第9页
   ·研究的意义第9-10页
   ·文献综述第10-28页
2 研究设计与实施第28-33页
   ·研究的构思和框架第28-29页
   ·研究内容和假设第29页
   ·研究对象第29-31页
   ·研究工具第31页
   ·研究过程第31-33页
3 结果第33-52页
   ·客观题分析第33-45页
   ·主观题分析第45-49页
   ·家庭教育需求第49-52页
4 讨论第52-66页
   ·描述性信息第52-55页
   ·早期症状第55-56页
   ·信息源和支持源第56-58页
   ·治疗方法的选择第58-60页
   ·对于假设的解释和说明第60-62页
   ·家庭需求调查结果第62-66页
5 结论与建议第66-73页
   ·结论第66页
   ·建议第66-73页
6 本研究的不足与进一步研究方向第73-74页
   ·本研究的不足第73页
   ·进一步的研究方向第73-74页
参考文献第74-78页
攻读硕士学位期间公开发表的论文第78-79页
附录第79-88页
 附录1:对孤独症儿童家长的问卷调查第79-86页
 附录2:孤独症家庭教育需求调查表第86-88页
致谢第88-89页

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