| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-12页 |
| ·概述 | 第10-11页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-18页 |
| ·相关概念界定 | 第12-13页 |
| ·教学资源的定义 | 第12页 |
| ·人力资源的定义 | 第12页 |
| ·物力资源的定义 | 第12页 |
| ·信息资源 | 第12页 |
| ·教学资源的分类 | 第12-13页 |
| ·相关研究综述 | 第13-18页 |
| ·国内外体育教学资源的研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内外健美操教学资源的研究现状 | 第14-18页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究的对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| 第4章 分析与讨论 | 第20-36页 |
| ·黑龙江省普通高校健美操教学资源的现状 | 第20-32页 |
| ·人力资源 | 第20-29页 |
| ·物力资源 | 第29-31页 |
| ·场馆设施 | 第29-30页 |
| ·体育器材设施 | 第30-31页 |
| ·教材使用情况 | 第31页 |
| ·信息资源 | 第31-32页 |
| ·从管理者到学生的信息传递 | 第31页 |
| ·从学生到管理者的信息反馈与利用 | 第31-32页 |
| ·黑龙江省普通高校健美操教学资源现存的问题 | 第32-34页 |
| ·注重技术训练，忽视学生情感培养 | 第32-33页 |
| ·科研能力总体较弱，师生比例失衡 | 第33页 |
| ·我省场馆，器材短缺，不能满足教学需要 | 第33页 |
| ·教材匮乏，导致整体的教学内容单一 | 第33-34页 |
| ·制约黑龙江省普通高校健美操教学资源发展的因素分析 | 第34-36页 |
| ·学生情感资源因素 | 第34页 |
| ·教师科研水平的因素 | 第34-35页 |
| ·场馆利用因素 | 第35页 |
| ·教材因素 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附件 | 第40-45页 |
| 致谢 | 第45页 |