我国高校高层教学综合楼设计初探--以西安地区为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 1 绪论 | 第10-22页 |
| ·课题研究的缘起及背景 | 第11-13页 |
| ·课题研究缘起 | 第11-12页 |
| ·课题研究背景 | 第12-13页 |
| ·课题研究的意义 | 第13-15页 |
| ·理论意义 | 第13-14页 |
| ·实践意义 | 第14页 |
| ·社会意义 | 第14-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第15-17页 |
| ·国外研究现状 | 第15-17页 |
| ·国内研究概况 | 第17页 |
| ·课题研究的对象及范围 | 第17-19页 |
| ·概念界定 | 第17-18页 |
| ·分类 | 第18-19页 |
| ·研究的对象和范围 | 第19页 |
| ·课题研究的方法 | 第19-20页 |
| ·课题研究的框架 | 第20-22页 |
| 2 高校教学建筑的历史回顾及其发展趋势 | 第22-40页 |
| ·西方高等学校的发展简史及其教学建筑的特点 | 第22-25页 |
| ·中世纪的“封闭式” | 第23-24页 |
| ·近代工业革命后的“开敞分散式” | 第24页 |
| ·现代大学的“整体综合式” | 第24-25页 |
| ·小结 | 第25页 |
| ·我国高等学校的发展简史及其教学建筑的特点 | 第25-28页 |
| ·古代阶段发展概况 | 第25-26页 |
| ·近代阶段发展概况 | 第26页 |
| ·现代阶段发展概况 | 第26-27页 |
| ·小结 | 第27-28页 |
| ·高校教学建筑的影响因素 | 第28-31页 |
| ·社会经济发展的宏观因素 | 第28页 |
| ·高校教育思想和内容变化的因素 | 第28-29页 |
| ·教学模式方法变化的因素 | 第29-31页 |
| ·当代高校教学建筑的发展趋势 | 第31-39页 |
| ·大众化和开放化的趋势 | 第31-32页 |
| ·综合化和密集化的趋势 | 第32-33页 |
| ·现代化和智能化的趋势 | 第33-36页 |
| ·灵活性和通用化的趋势 | 第36-37页 |
| ·人性化和多元化的趋势 | 第37-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 3 建设节约型校园与高层教学建筑的兴起 | 第40-54页 |
| ·我国高校建设发展面临的现实问题 | 第40-46页 |
| ·教学资源配置不足与教育需求不断扩大的矛盾 | 第40-42页 |
| ·高校发展与资源稀缺的尖锐矛盾 | 第42-45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| ·建设节约型校园的高校发展思想 | 第46-48页 |
| ·现实国情与可持续发展的科学发展观 | 第46页 |
| ·建设节约型、集约型校园的高校发展思想 | 第46-47页 |
| ·小结 | 第47-48页 |
| ·高层教学综合建筑概述 | 第48-53页 |
| ·高层教学建筑的历史 | 第48-50页 |
| ·高层教学综合建筑的可行性分析 | 第50-51页 |
| ·高层教学综合建筑的局限性 | 第51-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 4 高层综合教学楼建筑的实态调查 | 第54-70页 |
| ·对西安交通大学教学主楼的调研 | 第54-61页 |
| ·项目概况 | 第54-55页 |
| ·主要技术资料 | 第55-58页 |
| ·功能体系组织 | 第58页 |
| ·交通体系组织 | 第58-59页 |
| ·空间体系组成 | 第59-60页 |
| ·调研结论 | 第60-61页 |
| ·对西安音乐学院五号教学楼的调研 | 第61-65页 |
| ·项目概况 | 第61页 |
| ·总体规划布局分析 | 第61-62页 |
| ·功能体系组织 | 第62-63页 |
| ·交通体系组织 | 第63-64页 |
| ·空间体系组成 | 第64页 |
| ·调研结论 | 第64-65页 |
| ·对长安大学交通科技大厦的调研 | 第65-68页 |
| ·项目概况 | 第65页 |
| ·总体规划布局分析 | 第65-66页 |
| ·功能体系组织 | 第66页 |
| ·交通体系组织 | 第66-68页 |
| ·空间体系组成 | 第68页 |
| ·本章小结 | 第68-70页 |
| 5 高层综合教学楼建筑优化设计的探索 | 第70-88页 |
| ·高层综合教学楼建筑优化设计的宏观维度 | 第70-73页 |
| ·校园整体规划的适应性 | 第70-72页 |
| ·校园文化环境的协调性 | 第72-73页 |
| ·高层综合教学楼建筑优化设计的中观维度 | 第73-85页 |
| ·高层教学综合楼的功能体系 | 第73-76页 |
| ·高层教学综合楼的主空间组织 | 第76-78页 |
| ·高层教学综合楼的交往空间营造 | 第78-82页 |
| ·高层教学综合楼的交通系统组织 | 第82-85页 |
| ·高层综合教学楼建筑优化设计的微观维度 | 第85-87页 |
| ·高层教学综合楼的结构体系 | 第85-86页 |
| ·高层教学综合楼的节能优化 | 第86-87页 |
| ·高层教学综合楼的艺术造型处理 | 第87页 |
| ·本章小结 | 第87-88页 |
| 6 高层综合教学楼建筑的设计实践 | 第88-96页 |
| ·华清学院校园规划设计 | 第88-92页 |
| ·规划背景 | 第88-89页 |
| ·规划设计指导思想 | 第89页 |
| ·规划设计原则及理念 | 第89-91页 |
| ·规划设计构思 | 第91-92页 |
| ·华清学院教学实验综合楼方案设计 | 第92-95页 |
| ·项目概况 | 第92页 |
| ·设计原则 | 第92-94页 |
| ·设计成果 | 第94-95页 |
| ·本章小结 | 第95-96页 |
| 7 结论 | 第96-98页 |
| 致谢 | 第98-99页 |
| 参考文献 | 第99-101页 |
| 图表目录 | 第101-106页 |
| 研究生学习阶段发表论文和参加的项目 | 第106-108页 |
| 附录 | 第108-109页 |
