| 论文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 第一章 绪论:研究的缘起及基本思路 | 第12-31页 |
| 第一节 问题的提出 | 第12-16页 |
| 第二节 研究的对象及辨析 | 第16-21页 |
| 第三节 研究的设计、特色与资料来源 | 第21-25页 |
| 第四节 国内外研究现状与评述 | 第25-31页 |
| 第二章 大学生生涯发展课程设计研究的理论基础 | 第31-53页 |
| 第一节 生涯发展的研究基础 | 第31-38页 |
| 第二节 课程设计的研究基础 | 第38-45页 |
| 第三节 大学生生涯发展课程设计的研究视角 | 第45-53页 |
| 第三章 国内大学生生涯发展课程设计的实践探索与评析 | 第53-74页 |
| 第一节 国内大学生生涯发展课程设计的现状综述 | 第53-59页 |
| 第二节 国内大学生生涯发展课程设计中常见的问题分析 | 第59-66页 |
| 第三节 国内大学生生涯发展课程设计中常见问题的原因分析 | 第66-74页 |
| 第四章 大学生生涯发展课程设计的国际经验与启示 | 第74-92页 |
| 第一节 大学生生涯发展课程设计理念方面的国际经验与启示 | 第74-79页 |
| 第二节 大学生生涯发展课程设计方法方面的国际经验与启示 | 第79-86页 |
| 第三节 大学生生涯发展课程设计要素方面的国际经验与启示 | 第86-92页 |
| 第五章 大学生生涯发展课程设计的构想与探究 | 第92-110页 |
| 第一节 大学生生涯发展课程设计理念方面的构想与探究 | 第92-98页 |
| 第二节 大学生生涯发展课程设计方法方面的构想与研究 | 第98-104页 |
| 第三节 大学生生涯发展课程设计要素方面的构想与研究 | 第104-110页 |
| 第六章 推进大学生生涯发展课程设计工作开展的对策思考 | 第110-124页 |
| 第一节 建立大学生生涯发展课程与高校生涯辅导的整合机制 | 第110-114页 |
| 第二节 建立大学生生涯发展课程与学生素质培养的对接机制 | 第114-118页 |
| 第三节 建立大学生生涯发展课程设计在队伍、信息及其他方面的保障机制 | 第118-124页 |
| 结论与讨论 | 第124-127页 |
| 附录一 从美国生涯咨询的发展看我国大学生就业指导的问题与出路 | 第127-134页 |
| 附录二 香港高校职业辅导和培训工作的情况考察报告 | 第134-139页 |
| 参考文献 | 第139-147页 |
| 后记 | 第147页 |
