唐代士子教育资源研究
| 论文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-15页 |
| 第一章 绪论 | 第15-23页 |
| 上篇 | 第23-83页 |
| 第二章 唐代官学的盛衰 | 第24-56页 |
| 第一节 “省司定限”与唐代官学的由盛转衰 | 第24-37页 |
| 第二节 唐代四门俊士的兴衰 | 第37-46页 |
| 第三节 乡学的性质及其演变 | 第46-54页 |
| 本章小结 | 第54-56页 |
| 第三章 唐代官学的教育资源 | 第56-83页 |
| 第一节 官学的入学资格 | 第56-65页 |
| 第二节 官学的教育资源 | 第65-75页 |
| 第三节 官学对各阶层士子求学的意义 | 第75-80页 |
| 本章小结 | 第80-83页 |
| 中篇 | 第83-141页 |
| 第四章 家庭和家族内部的教育资源 | 第84-111页 |
| 第一节 个体家庭教育 | 第84-95页 |
| 第二节 家塾和族塾 | 第95-100页 |
| 第三节 家庭和家族内部教育资源及其成效 | 第100-109页 |
| 本章小结 | 第109-111页 |
| 第五章 家庭和家族以外的私学教育资源 | 第111-141页 |
| 第一节 村坊学校的教育资源 | 第111-116页 |
| 第二节 私家讲学的教育资源 | 第116-121页 |
| 第三节 私授的教育资源 | 第121-127页 |
| 第四节 山林寺院的教育资源 | 第127-139页 |
| 本章小结 | 第139-141页 |
| 下篇 | 第141-175页 |
| 第六章 教育资源视野下士子的习业经费来源 | 第142-155页 |
| 第一节 继承或天赋的习业经费 | 第142-146页 |
| 第二节 自我筹措的习业经费 | 第146-149页 |
| 第三节 游丐资读:以资源交换为核心的经费筹措方式 | 第149-153页 |
| 本章小结 | 第153-155页 |
| 第七章 教育资源视野下士子的苦学现象 | 第155-169页 |
| 第一节 士子苦学现象之一 | 第155-159页 |
| 第二节 士子苦学现象之二 | 第159-163页 |
| 第三节 苦学现象后的资源背景 | 第163-167页 |
| 本章小结 | 第167-169页 |
| 第八章 结语 | 第169-175页 |
| 参考文献 | 第175-181页 |
| 后记 | 第181页 |
