| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究缘起 | 第10-11页 |
| 1.3 研究目的、意义及创新点 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3.3 研究创新点 | 第12页 |
| 1.4 国内外图书馆研究现状 | 第12-18页 |
| 1.4.1 国外图书馆发展概述 | 第12-13页 |
| 1.4.2 国内图书馆发展概述 | 第13-15页 |
| 1.4.3 文献研究现状 | 第15-18页 |
| 1.5 研究内容与方法 | 第18-20页 |
| 1.5.1 研究范围 | 第18页 |
| 1.5.2 研究内容 | 第18页 |
| 1.5.3 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5.4 论文框架 | 第19-20页 |
| 1.6 本章小结 | 第20-22页 |
| 第2章 高校图书馆空间形态调研与分析 | 第22-56页 |
| 2.1 高校图书馆概述 | 第22-25页 |
| 2.1.1 图书馆的类型 | 第22页 |
| 2.1.2 高校图书馆的功能构成 | 第22-24页 |
| 2.1.3 河北省高校图书馆现状 | 第24-25页 |
| 2.2 河北省高校图书馆空间形态调研分析 | 第25-49页 |
| 2.2.1 河北工业大学校图书馆新馆空间形态调研 | 第25-30页 |
| 2.2.2 河北经贸大学校图书馆空间形态调研 | 第30-34页 |
| 2.2.3 河北师范大学校图书馆空间形态调研 | 第34-39页 |
| 2.2.4 河北科技大学校图书馆空间形态调研 | 第39-41页 |
| 2.2.5 河北建筑工程学院校图书馆空间形态调研 | 第41-47页 |
| 2.2.6 调研过程中发现的问题 | 第47-49页 |
| 2.3 河北省高校图书馆空间形态调研结果分析 | 第49-54页 |
| 2.3.1 河北省高校图书馆总体布局形式 | 第49-50页 |
| 2.3.2 河北省高校图书馆功能空间布局关系 | 第50-52页 |
| 2.3.3 河北省高校图书馆室内空间布局 | 第52-53页 |
| 2.3.4 河北省高校图书馆特色空间布局形式 | 第53-54页 |
| 2.4 本章小结 | 第54-56页 |
| 第3章 高校图书馆使用人群行为及空间满意度调研与分析 | 第56-72页 |
| 3.1 高校图书馆内使用人群行为特征概述 | 第56-58页 |
| 3.1.1 高校图书馆内使用人群行为分析 | 第56-57页 |
| 3.1.2 高校图书馆内使用人群心理需求分析 | 第57-58页 |
| 3.2 研究理论基础 | 第58-59页 |
| 3.2.1 空间语言学 | 第58页 |
| 3.2.2 人体工程学 | 第58页 |
| 3.2.3 环境心理学 | 第58-59页 |
| 3.3 河北省高校图书馆空间使用状况与使用人群行为调研 | 第59-67页 |
| 3.3.1 使用人群调研范围界定 | 第59页 |
| 3.3.2 调研问卷设计 | 第59页 |
| 3.3.3 使用人群行为及空间满意度调研 | 第59-67页 |
| 3.4 河北省高校图书馆使用人群行为及空间满意度调研结果分析 | 第67-70页 |
| 3.4.1 学生对图书馆空间功能与设施需求 | 第67-68页 |
| 3.4.2 学生对空间形态的体验 | 第68-70页 |
| 3.4.3 学生对图书馆管理与建设的期待 | 第70页 |
| 3.5 本章小结 | 第70-72页 |
| 第4章 高校图书馆空间形态人性化设计研究 | 第72-90页 |
| 4.1 高校图书馆空间形态设计原则与影响因素 | 第72-73页 |
| 4.1.1 高校图书馆空间形态设计原则 | 第72页 |
| 4.1.2 影响高校图书馆空间形态设计的因素 | 第72-73页 |
| 4.2 高校图书馆新型使用模式与空间需求 | 第73-75页 |
| 4.2.1 学习类空间内的行为与需求 | 第74页 |
| 4.2.2 休闲类空间内的行为与需求 | 第74-75页 |
| 4.2.3 交流类空间内的行为与需求 | 第75页 |
| 4.3 高校图书馆基本功能空间组成 | 第75-76页 |
| 4.3.1 学习空间 | 第75页 |
| 4.3.2 休闲空间 | 第75页 |
| 4.3.3 学术交流空间 | 第75-76页 |
| 4.3.4 交通空间 | 第76页 |
| 4.3.5 辅助空间 | 第76页 |
| 4.4 高校图书馆空间关系形态模式 | 第76-81页 |
| 4.4.1 立体关系 | 第76-79页 |
| 4.4.2 相邻关系 | 第79-80页 |
| 4.4.3 包容关系 | 第80-81页 |
| 4.5 高校图书馆主要功能空间的布局形式 | 第81-85页 |
| 4.5.1 阅览室 | 第81-82页 |
| 4.5.2 自习室 | 第82-83页 |
| 4.5.3 咖啡厅与茶室 | 第83-84页 |
| 4.5.4 展览空间 | 第84页 |
| 4.5.5 休憩空间 | 第84-85页 |
| 4.5.6 公共活动大厅 | 第85页 |
| 4.5.7 报告厅、会议室与研讨室 | 第85页 |
| 4.6 高校图书馆主要家具布置与各功能空间色彩配置 | 第85-87页 |
| 4.6.1 主要家具布置方式 | 第85-86页 |
| 4.6.2 各功能空间色彩配置方法 | 第86-87页 |
| 4.7 本章小结 | 第87-90页 |
| 结论 | 第90-92页 |
| 研究结论 | 第90-91页 |
| 研究的局限性 | 第91-92页 |
| 参考文献 | 第92-96页 |
| 附录 | 第96-102页 |
| 攻读学位期间发表的学术成果 | 第102-104页 |
| 致谢 | 第104-105页 |
