协商民主:化解基层行政人员伦理困境的新途径--以温岭“民主恳谈”为例
致谢 | 第1-5页 |
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
目次 | 第8-10页 |
1 导论 | 第10-27页 |
·选题的背景和意义 | 第10-13页 |
·目前学界研究的现状 | 第13-23页 |
·研究方法、研究思路及技术路线 | 第23-27页 |
2 我国基层行政人员伦理困境及原因分析 | 第27-35页 |
·基层行政人员伦理困境表现形式多样 | 第27-30页 |
·基层行政人员伦理困境原因复杂 | 第30-32页 |
·当前化解行政伦理困境的做法及不足 | 第32-35页 |
3 "民主恳谈"作为化解行政伦理困境的尝试 | 第35-39页 |
·干群关系紧张催生"民主恳谈" | 第35-36页 |
·基层行政人员双重压力推动"民主恳谈"深化 | 第36-37页 |
·基层政府合法性需要促成"民主恳谈"制度化 | 第37-39页 |
4 协商民主在化解基层行政人员伦理困境中的作用 | 第39-55页 |
·协商的集体理性有利于实现各方价值偏好的转移 | 第39-41页 |
·协商的平等参与性有利于行政人员维护公共利益 | 第41-44页 |
·协商的公共性有利于行政人员明晰角色定位 | 第44-49页 |
·协商的责任性有利于行政人员坚守公共责任 | 第49-53页 |
·公共协商过程有利于行政人员提升伦理判断能力 | 第53-55页 |
5 影响协商民主在化解伦理困境中作用的因素分析 | 第55-58页 |
·协商民主的制度化水平 | 第55-56页 |
·参与各方的协商能力 | 第56页 |
·协商范围的大小 | 第56-58页 |
6 提升协商民主在化解伦理困境中作用的改进建议 | 第58-62页 |
·完善立法,提高协商民主制度化水平 | 第58-59页 |
·加强培训,提升参与各方的协商能力 | 第59-60页 |
·扩展协商的纵向层级与横向领域 | 第60-62页 |
7 结论 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-69页 |