| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第16-36页 |
| 1.1 研究背景 | 第16-20页 |
| 1.1.1 校园空间防震减灾的公共安全诉求 | 第16-17页 |
| 1.1.2 防震减灾综合框架下专题研究的缺失 | 第17-19页 |
| 1.1.3 性能化设计与灾害管理信息化的趋势 | 第19-20页 |
| 1.2 国内外相关领域研究现状及分析 | 第20-31页 |
| 1.2.1 结构仿真方法研究 | 第20-23页 |
| 1.2.2 高空坠物行为研究 | 第23-25页 |
| 1.2.3 救援及训练技术研究 | 第25-31页 |
| 1.2.4 相关文献综述 | 第31页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第31-33页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第31-32页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第32-33页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第33-35页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第33页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第33-35页 |
| 1.5 论文框架 | 第35-36页 |
| 第2章 应急救援理论与仿真训练废墟设计条件解析 | 第36-83页 |
| 2.1 地震风险分析 | 第36-46页 |
| 2.1.1 地震灾害危险性 | 第37-42页 |
| 2.1.2 建筑灾损等级 | 第42-43页 |
| 2.1.3 人员伤病规律 | 第43-46页 |
| 2.2 地震应急救援理论与灾场行动要素 | 第46-60页 |
| 2.2.1 目标优选与灾场评估 | 第46-50页 |
| 2.2.2 搜救技术与行动模块 | 第50-53页 |
| 2.2.3 搜救单位与行动流程 | 第53-58页 |
| 2.2.4 搜救装备与技术保障 | 第58-60页 |
| 2.3 地震救援仿真训练废墟设计的影响因素 | 第60-71页 |
| 2.3.1 原型建筑用途及特征 | 第60-62页 |
| 2.3.2 建筑结构的倒塌特征 | 第62-67页 |
| 2.3.3 结构坠物的分布特征 | 第67-70页 |
| 2.3.4 安全保障与重复使用 | 第70-71页 |
| 2.4 中学教学区空间要素解析 | 第71-81页 |
| 2.4.1 中学规模及面积指标 | 第72-75页 |
| 2.4.2 功能分区与空间特征 | 第75-78页 |
| 2.4.3 人行流线与活动规律 | 第78-81页 |
| 2.5 本章小结 | 第81-83页 |
| 第3章 中学教学区地震灾损信息模型的建构 | 第83-124页 |
| 3.1 中学教学区地震灾损信息模型 | 第83-94页 |
| 3.1.1 概念解析与内容构成 | 第84-85页 |
| 3.1.2 教学楼结构倒塌信息 | 第85-90页 |
| 3.1.3 教学区结构坠物分布信息 | 第90-92页 |
| 3.1.4 地震灾场决断信息 | 第92-94页 |
| 3.2 中学教学区空间数据采集与算例模型建立 | 第94-112页 |
| 3.2.1 空间元素界定 | 第94-95页 |
| 3.2.2 数据采集方法 | 第95-97页 |
| 3.2.3 教学楼参数设定与模型建立 | 第97-107页 |
| 3.2.4 场地布局参数设定与模型建立 | 第107-112页 |
| 3.3 模拟方案与数据处理流程 | 第112-114页 |
| 3.4 模拟平台的选择 | 第114-118页 |
| 3.4.1 有限元动力分析理论 | 第114-116页 |
| 3.4.2 ABAQUS软件简介 | 第116-117页 |
| 3.4.3 模拟实验的局限性 | 第117-118页 |
| 3.5 相关参数设置 | 第118-123页 |
| 3.5.1 输入地震动的选取 | 第118-119页 |
| 3.5.2 材料的本构模型与破坏准则 | 第119-121页 |
| 3.5.3 单元选取及失效模拟 | 第121-122页 |
| 3.5.4 动态接触控制 | 第122-123页 |
| 3.6 本章小结 | 第123-124页 |
| 第4章 基于倒塌模拟的仿真训练废墟实体形态生成与设计策略研究 | 第124-176页 |
| 4.1 教学楼结构倒塌模拟与时程分析 | 第124-138页 |
| 4.1.1 教学楼结构模态分析 | 第124-126页 |
| 4.1.2 倒塌模拟与时程分析 | 第126-138页 |
| 4.2 教学楼结构倒塌特征对比分析 | 第138-152页 |
| 4.2.1 地震动对倒塌特征的影响 | 第138-147页 |
| 4.2.2 平面布局对倒塌特征的影响 | 第147-150页 |
| 4.2.3 讨论综述 | 第150-152页 |
| 4.3 幸存者潜在分布状态分析 | 第152-167页 |
| 4.3.1 “一”字形建筑结构 | 第153-156页 |
| 4.3.2 ―L”形建筑结构 | 第156-158页 |
| 4.3.3 ―U”形建筑结构 | 第158-161页 |
| 4.3.4 “口”字形建筑结构 | 第161-163页 |
| 4.3.5 典型倒塌场景及特征 | 第163-167页 |
| 4.4 教学楼仿真训练废墟形态生成与设计策略 | 第167-174页 |
| 4.4.1 确立仿真废墟的训练内容 | 第167-168页 |
| 4.4.2 甄选优化废墟的倒塌形态 | 第168-171页 |
| 4.4.3 界定生存空间与藏人点 | 第171-174页 |
| 4.5 本章小结 | 第174-176页 |
| 第5章 基于坠物模拟的仿真训练废墟结构坠物场景生成与设计策略研究 | 第176-208页 |
| 5.1 教学楼结构坠物模拟与时程分析 | 第176-189页 |
| 5.2 结构坠物分布特征对比分析 | 第189-197页 |
| 5.2.1 地震动对结构坠物分布的影响 | 第189-194页 |
| 5.2.2 平面布局对结构坠物分布的影响 | 第194-196页 |
| 5.2.3 讨论综述 | 第196-197页 |
| 5.3 结构坠物对救援路径生成的影响 | 第197-201页 |
| 5.3.1 “一”字形建筑结构坠物 | 第197-198页 |
| 5.3.2 ―L”形建筑结构坠物 | 第198-199页 |
| 5.3.3 ―U”形建筑结构坠物 | 第199-200页 |
| 5.3.4 “口”字形建筑结构坠物 | 第200-201页 |
| 5.4 教学区结构坠物场景生成与设计策略 | 第201-206页 |
| 5.4.1 确立结构坠物场景的训练内容 | 第201-202页 |
| 5.4.2 甄选优化结构坠物的分布场景 | 第202-204页 |
| 5.4.3 界定救援路径 | 第204-206页 |
| 5.5 本章小结 | 第206-208页 |
| 第6章 基于应急救援理论的仿真训练废墟实训功能布置策略研究 | 第208-232页 |
| 6.1 实训原则与技术特征 | 第208-210页 |
| 6.2 实训功能整合策略 | 第210-223页 |
| 6.2.1 专项训练区域 | 第210-218页 |
| 6.2.2 行动流线设计 | 第218-221页 |
| 6.2.3 构造节点设计 | 第221-223页 |
| 6.3 仿真灾场布景策略 | 第223-227页 |
| 6.3.1 室内灾场布景 | 第223-225页 |
| 6.3.2 室外灾场布景 | 第225-227页 |
| 6.4 教练通行系统布置策略 | 第227-231页 |
| 6.4.1 路网结构设计 | 第227-229页 |
| 6.4.2 监控系统设计 | 第229-230页 |
| 6.4.3 逃生路径组织 | 第230-231页 |
| 6.5 本章小结 | 第231-232页 |
| 结论 | 第232-235页 |
| 参考文献 | 第235-247页 |
| 附录 | 第247-259页 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文及其它成果 | 第259-261页 |
| 致谢 | 第261-262页 |
| 个人简历 | 第262页 |
