| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-21页 |
| 1.1 Research Background | 第13-16页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第16-18页 |
| 1.3 Research Framework | 第18-21页 |
| Chapter Two Literature Review | 第21-41页 |
| 2.1 The Theoretical Foundations | 第21-28页 |
| 2.1.1 The Dual Mode System | 第21-23页 |
| 2.1.2 Corpus Linguistics | 第23-26页 |
| 2.1.3 Language Acquisition Theory | 第26-28页 |
| 2.2 Formulaic Language | 第28-36页 |
| 2.2.1 Definition | 第28-30页 |
| 2.2.2 Category | 第30-33页 |
| 2.2.3 Researches on the Functions of Formulaic Language | 第33-36页 |
| 2.3 Researches on Instruction of Formulaic Language | 第36-41页 |
| 2.3.1 Researches Abroad | 第36-38页 |
| 2.3.2 Researches at Home | 第38-41页 |
| Chapter Three Methodology | 第41-47页 |
| 3.1 Research Questions | 第41-42页 |
| 3.2 Research Subjects | 第42页 |
| 3.3 Research Instruments | 第42-44页 |
| 3.3.1 Pre-Test and Post-Test | 第42-43页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第43-44页 |
| 3.3.3 Interview | 第44页 |
| 3.4 Data Collection | 第44-47页 |
| Chapter Four Research Procedure | 第47-75页 |
| 4.1 Pre-Experiment Investigation and Reflection | 第47-49页 |
| 4.2 Goals of Experimental Instruction for Trainee | 第49页 |
| 4.3 Training Approaches | 第49-51页 |
| 4.4 An Overview of Formulaic Language Instruction | 第51-53页 |
| 4.5 Teaching Procedures | 第53-75页 |
| 4.5.1 Awareness Training | 第54-58页 |
| 4.5.2 Input Training | 第58-62页 |
| 4.5.3 Output Training | 第62-67页 |
| 4.5.4 Applying the Acquired Formulaic Language for English Writing | 第67-75页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第75-87页 |
| 5.1 Analysis and Results of Questionnaires | 第75-79页 |
| 5.2 Analysis and Results of the Two Tests | 第79-82页 |
| 5.2.1 Analysis and Results in the Pre-Test between EC and CC | 第80-81页 |
| 5.2.2 Analysis and Results in the Post-Test between EC and CC | 第81-82页 |
| 5.2.3 Analysis and Results in the Pre-Test and Post-Test of EC | 第82页 |
| 5.3 Analysis and Findings of the Interview | 第82-84页 |
| 5.4 Discussion | 第84-87页 |
| Chapter Six Conclusion | 第87-91页 |
| 6.1 Findings | 第87-88页 |
| 6.2 Implications | 第88-89页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions | 第89-91页 |
| Bibliography | 第91-95页 |
| Appendix A: Writing Tests | 第95-97页 |
| Appendix B: Evaluative Criteria | 第97-99页 |
| Appendix C: Questionnaire | 第99-103页 |
| Appendix D: Corpus | 第103-107页 |
