| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.3 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2 研究方案 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第11页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第11页 |
| 1.2.3 研究进程 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第12页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第12-14页 |
| 1.3.3 国内外研究评述 | 第14-15页 |
| 第2章 概念界定与理论基础 | 第15-23页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第15-19页 |
| 2.1.1 农民 | 第15-16页 |
| 2.1.2 新型职业农民 | 第16-18页 |
| 2.1.3 新型职业农民培育 | 第18-19页 |
| 2.2 相关理论支撑 | 第19-23页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 终身教育理论 | 第20页 |
| 2.2.3 公共产品理论 | 第20-21页 |
| 2.2.4 需求层次理论 | 第21-23页 |
| 第3章 我国新型职业农民培育的问题及原因 | 第23-42页 |
| 3.1 新型职业农民培育现状 | 第23-26页 |
| 3.1.1 新型职业农民的基本情况 | 第23页 |
| 3.1.2 我国新型职业农民的培育情况 | 第23-25页 |
| 3.1.3 政府培育新型职业农民的机构与体系情况 | 第25-26页 |
| 3.1.4 政府培育新型职业农民的投入与支持情况 | 第26页 |
| 3.2 新型职业农民培育的模式介绍 | 第26-33页 |
| 3.2.1 政府推动型 | 第26-31页 |
| 3.2.2 政企推动型 | 第31页 |
| 3.2.3 市场推动型 | 第31-33页 |
| 3.3 我国新型职业农民培育中存在的问题 | 第33-37页 |
| 3.3.1 政府层面 | 第34-35页 |
| 3.3.2 培育机构层面 | 第35-36页 |
| 3.3.3 农民自身层面 | 第36-37页 |
| 3.4 新型职业农民培育面临的困境及成因分析 | 第37-42页 |
| 3.4.1 政府角色定位失准 | 第37-38页 |
| 3.4.2 农民参与意识淡薄 | 第38-39页 |
| 3.4.3 社会培育机构分散 | 第39-40页 |
| 3.4.4 城乡二元制度固化 | 第40-42页 |
| 第4章 新型职业农民培育的路径建议 | 第42-51页 |
| 4.1 确立基本原则 | 第42-44页 |
| 4.1.1 政府主导原则 | 第42页 |
| 4.1.2 政府、高校、市场合作原则 | 第42-43页 |
| 4.1.3 平衡供需原则 | 第43-44页 |
| 4.2 引导推动培育进程 | 第44-46页 |
| 4.2.1 试行“农民福利制度” | 第44页 |
| 4.2.2 实施“新生培育方案” | 第44-45页 |
| 4.2.3 启动“青年回农门计划” | 第45-46页 |
| 4.3 动员多元化培育主体参与 | 第46-47页 |
| 4.3.1 “校-政协同”创新办班分类培育的路径 | 第46页 |
| 4.3.2 “企-政联盟”多元主体培育新型职业农民的路径 | 第46-47页 |
| 4.4 完善相应的配套制度 | 第47-48页 |
| 4.4.1 实现户籍准入便捷化 | 第47页 |
| 4.4.2 深化土地经营规模化 | 第47-48页 |
| 4.4.3 落实公共服务均等化 | 第48页 |
| 4.5 构筑培育“六模块” | 第48-51页 |
| 4.5.1 规划配置人力资源 | 第48-49页 |
| 4.5.2 提升学历教育培育 | 第49页 |
| 4.5.3 实施绩效管理考核体系 | 第49页 |
| 4.5.4 落实政策惠农多样化 | 第49-50页 |
| 4.5.5 推行职业准入制度 | 第50页 |
| 4.5.6 加大法律法规对职业的保障 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 作者简介 | 第55页 |