| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 前言 | 第8-21页 |
| 一、研究背景与意义 | 第8-14页 |
| 二、研究现状 | 第14-16页 |
| 三、研究内容与目标 | 第16-19页 |
| 四、研究方法 | 第19-20页 |
| 五、技术路线 | 第20-21页 |
| 第一部分 临床医学专业学位研究生教育五大质量保障体系的构建与实践 | 第21-27页 |
| 1 中国临床医学专业学位设置的背景 | 第21-22页 |
| 2 目前临床医学专业学位存在的问题 | 第22-24页 |
| 3 重庆医科大学构建的五大质量保障体系 | 第24-26页 |
| 4 结语 | 第26-27页 |
| 第二部分 对临床医学专业学位“双轨合一”培养模式的建立 | 第27-36页 |
| 1“双轨合一”创新模式的必要性分析 | 第27-28页 |
| 2“双轨合一”创新模式的可行性分析 | 第28-30页 |
| 3 临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训对接过程的主要问题 | 第30-32页 |
| 4 临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训“双轨合一”创新模式的构建与实践 | 第32-35页 |
| 5 结语 | 第35-36页 |
| 第三部分 方案实施过程中的问题和改进的建议 | 第36-38页 |
| 1 新模式存在的问题 | 第36-37页 |
| 2 改进方法的探讨 | 第37-38页 |
| 第四部分 小结 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 综述 | 第41-50页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 硕士期间发表的论文 | 第51-52页 |
