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儒家“天人合一”视阈下的当代中国生态文明建构

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第10-17页
    1.1 研究背景与选题意义第10-12页
        1.1.1 研究背景第10-11页
        1.1.2 选题意义第11-12页
    1.2 研究综述第12-15页
        1.2.1 国内外学者对生态文明的研究综述第12-13页
        1.2.2 国内外学者对儒家“天人合一”思想的研究综述第13-15页
    1.3 研究目标与研究方法第15-16页
        1.3.1 研究目标第15页
        1.3.2 研究方法第15-16页
    1.4 论文创新点第16-17页
第2章 当代中国生态文明现状第17-28页
    2.1 概念的界定第17-18页
        2.1.1 生态的界定第17页
        2.1.2 文明的界定第17-18页
    2.2 生态文明的涵义第18-19页
        2.2.1 狭义的生态文明第18页
        2.2.2 广义的生态文明第18-19页
        2.2.3 多维视角界定生态文明第19页
    2.3 马克思主义经典作家对生态文明的探索第19-23页
        2.3.0 马克思——自在自然与人为自然第19-20页
        2.3.1 恩格斯——人类存在于自然第20页
        2.3.2 列宁——人类服从于自然界第20-21页
        2.3.3 毛泽东——人是自然界的奴隶,又是自然界的主人第21-22页
        2.3.4 邓小平——高度民主和高度文明第22页
        2.3.5 江泽民——全面发展的文明第22页
        2.3.6 胡锦涛——以人为本、全面、协调、可持续第22-23页
        2.3.7 习近平——当代中国生态文明理论总和第23页
    2.4 当代中国生态文明现状之困境探析第23-28页
        2.4.1 人与自然关系恶化引发自然环境困境第24-25页
        2.4.2 存在价值的迷失引发社会环境困境第25-26页
        2.4.3 传统思维方式荼毒导致思维困境第26-28页
第3章 儒家“天人合一”思想概述第28-39页
    3.1 儒家天人合一μ思想的内涵第28-33页
        3.1.1 天人和谐,人是自然界的一部分第29页
        3.1.2 “天道”与“人道”合一,贵“天道”达人事第29-31页
        3.1.3 仁爱万物,尊重生命价值第31-32页
        3.1.4 学而成圣,为仁由己第32-33页
    3.2 儒家天人合一μ思想与生态文明的契合第33-39页
        3.2.1 共同的核心价值目标第33-34页
        3.2.2 尊重自然、顺应自然、能动改造自然第34-35页
        3.2.3 “天人合一”的德性修养是生态文明构建的道德诉求第35-36页
        3.2.4 共同的生态意识和道德关怀第36-37页
        3.2.5 儒家“天人合一”的境界为生态文明构建最高境界第37-39页
第4章 儒家“天人合一”视阈下的当代中国生态文明建构第39-51页
    4.1 生态意识文明是当代中国生态文明建构的基准第39-42页
        4.1.1 培养现代人生态文明意识为开端第40-41页
        4.1.2 从外在认识达到人与自然的认同第41-42页
        4.1.3 从内在感知达到人与自然的认同第42页
    4.2 生态行为文明是当代中国生态文明建构的核心第42-45页
        4.2.1 统一生态行为主体第43页
        4.2.2 统一生态行为方式第43-44页
        4.2.3 统一生态行为效益第44-45页
    4.3 生态制度文明是当代中国生态文明建构的保障第45-51页
        4.3.1 完善有利于生态文明发展的管理体制第46-47页
        4.3.2 健全与生态文明建构相配套的法律体制第47-48页
        4.3.3 加强生态文明教育与公民参与制度第48-49页
        4.3.4 深化公平正义的社会制度第49-51页
结语第51-53页
参考文献第53-57页
致谢第57页

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