论文摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
0 绪论 | 第9-11页 |
0.1 游戏精神 | 第9-10页 |
0.2 游戏精神与新时期以来的中国低幼童话 | 第10-11页 |
0.3 研究现状与研究意义及创新 | 第11页 |
1 游戏精神:幼儿文学的生命呼唤 | 第11-15页 |
1.1 幼儿与游戏 | 第12-13页 |
1.2 游戏精神的内涵 | 第13-15页 |
2 游戏精神的萌发与勃兴(1977-1989) | 第15-22页 |
2.1 老一辈作家新创作中的游戏道具 | 第15-17页 |
2.2 中青年作家教育童话中的游戏缺失 | 第17-18页 |
2.3 80 年代低幼游戏童话中的感染与解放 | 第18-22页 |
2.3.1 低幼热闹童话兴起 | 第19-20页 |
2.3.2 富有游戏色彩的低幼童话 | 第20-22页 |
3 游戏精神的渐趋自觉(1990-1999) | 第22-30页 |
3.1 “寓教于乐”:教育框架下低幼童话中的游戏精神 | 第22-24页 |
3.2 90 年代“为儿童”的低幼童话 | 第24-27页 |
3.2.1 “热闹童话”余温中的游戏欢闹 | 第24-25页 |
3.2.2 “为儿童”的低幼童话的游戏密码 | 第25-27页 |
3.3 从孙幼军到汤素兰:游戏精神的本体展现 | 第27-30页 |
3.3.1 孙幼军:潜入孩子世界的故事大王 | 第27-28页 |
3.3.2 汤素兰:在童真中寻找喜剧的灵魂 | 第28-30页 |
4 新世纪低幼童话中游戏精神的纷繁景象(2000 年至今) | 第30-35页 |
4.1 新世纪低幼童话中游戏精神的多元呈现 | 第30-34页 |
4.1.1 淡化“童话逻辑”的开放想象 | 第30-31页 |
4.1.2 幽默趣味中的哲思闪烁 | 第31-32页 |
4.1.3 游戏精神的多色调 | 第32-33页 |
4.1.4 绘本式童话书中的图画游戏互动 | 第33-34页 |
4.2 新现象·新观察·新问题 | 第34-35页 |
4.2.1 微童话的游戏呈现局限 | 第34-35页 |
4.2.2 图画书中的童话故事原创经典的缺失 | 第35页 |
结语 | 第35-37页 |
参考文献 | 第37-39页 |
致谢 | 第39-40页 |
个人简历 | 第40页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第40-41页 |