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幼儿园教师闲暇生活调查研究

中文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-10页
第一章 绪论第10-22页
 一、问题的提出第10-11页
 二、文献综述第11-19页
 三、研究目标与研究意义第19-20页
 四、研究方法与研究对象第20-22页
第二章 幼儿园教师日常生活时间分配第22-26页
 一、家务劳动时间第22页
 二、工作时间第22-24页
 三、闲暇时间第24-25页
 四、小结第25-26页
第三章 幼儿园教师的闲暇活动第26-41页
 一、闲暇活动的主要内容第26-31页
 二、闲暇活动的主要类型第31-36页
 三、闲暇活动的同伴第36-37页
 四、闲暇活动的技能第37-38页
 五、闲暇活动参与阻碍第38-39页
 六、小结第39-41页
第四章 幼儿园教师的闲暇心态第41-50页
 一、闲暇生活满意度第41-44页
 二、闲暇生活质量评价第44-46页
 三、闲暇价值观第46-49页
 四、小结第49-50页
第五章 幼儿园教师的闲暇生活畅想第50-55页
 一、"完美的一天"第50-52页
 二、"孤岛上的闲暇生活"第52-55页
第六章 结论与建议第55-60页
 一、闲暇生活质量总体评价第55页
 二、闲暇生活质量影响因素探析第55-57页
 三、提高闲暇生活质量的建议第57-60页
附录第60-66页
参考文献第66-69页
后记第69页

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