幼儿园教师闲暇生活调查研究
中文摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-10页 |
第一章 绪论 | 第10-22页 |
一、问题的提出 | 第10-11页 |
二、文献综述 | 第11-19页 |
三、研究目标与研究意义 | 第19-20页 |
四、研究方法与研究对象 | 第20-22页 |
第二章 幼儿园教师日常生活时间分配 | 第22-26页 |
一、家务劳动时间 | 第22页 |
二、工作时间 | 第22-24页 |
三、闲暇时间 | 第24-25页 |
四、小结 | 第25-26页 |
第三章 幼儿园教师的闲暇活动 | 第26-41页 |
一、闲暇活动的主要内容 | 第26-31页 |
二、闲暇活动的主要类型 | 第31-36页 |
三、闲暇活动的同伴 | 第36-37页 |
四、闲暇活动的技能 | 第37-38页 |
五、闲暇活动参与阻碍 | 第38-39页 |
六、小结 | 第39-41页 |
第四章 幼儿园教师的闲暇心态 | 第41-50页 |
一、闲暇生活满意度 | 第41-44页 |
二、闲暇生活质量评价 | 第44-46页 |
三、闲暇价值观 | 第46-49页 |
四、小结 | 第49-50页 |
第五章 幼儿园教师的闲暇生活畅想 | 第50-55页 |
一、"完美的一天" | 第50-52页 |
二、"孤岛上的闲暇生活" | 第52-55页 |
第六章 结论与建议 | 第55-60页 |
一、闲暇生活质量总体评价 | 第55页 |
二、闲暇生活质量影响因素探析 | 第55-57页 |
三、提高闲暇生活质量的建议 | 第57-60页 |
附录 | 第60-66页 |
参考文献 | 第66-69页 |
后记 | 第69页 |