青少年性生殖健康教育及其短期效果评价
| 中文摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 符号说明 | 第13-14页 |
| 前言 | 第14-18页 |
| 1 研究背景 | 第14-16页 |
| 2 本研究的理论基础 | 第16-17页 |
| 3 研究目的 | 第17页 |
| 4 研究意义 | 第17-18页 |
| 文献综述 | 第18-25页 |
| 1 青少年性生殖健康现状 | 第18-20页 |
| 2 青少年性生殖健康的影响因素 | 第20-21页 |
| 3 青少年性生殖健康教育需求 | 第21-22页 |
| 4 青少年性生殖健康教育的国内外研究现状 | 第22-25页 |
| 研究对象与方法 | 第25-33页 |
| 1 研究设计 | 第25页 |
| 2 研究对象 | 第25页 |
| 3 研究步骤 | 第25-28页 |
| 4 评价指标 | 第28-29页 |
| 5 研究工具 | 第29-30页 |
| 6 统计学分析 | 第30-31页 |
| 7 质量控制 | 第31页 |
| 8 伦理考虑 | 第31-33页 |
| 研究结果 | 第33-46页 |
| 1 研究对象的流失和依从情况 | 第33-34页 |
| 2 研究对象的基本资料 | 第34-40页 |
| 3 干预前研究对象的性生殖健康状况 | 第40页 |
| 4 干预效果评价 | 第40-46页 |
| 讨论 | 第46-53页 |
| 1 研究对象的基本资料分析 | 第46-47页 |
| 2 青少年性生殖健康知识、态度、拒绝自我效能状况 | 第47-48页 |
| 3 健康教育对青少年性生殖健康的影响 | 第48-50页 |
| 4 社会认知理论在青少年性生殖健康教育中的意义 | 第50页 |
| 5 对护理实践、科研及教育的启示 | 第50-51页 |
| 6 创新性和局限性 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 附表 | 第54-59页 |
| 附录 | 第59-73页 |
| 参考文献 | 第73-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第84-85页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第85页 |
