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高校图书馆数字资源用户满意度评价研究--以福建师范大学图书馆为例

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-9页
第一章 绪论第9-21页
    1.1 研究背景与意义第9-10页
    1.2 文献综述第10-18页
        1.2.1 国外研究现状第10-13页
        1.2.2 国内研究现状第13-18页
        1.2.3 研究总结与评述第18页
    1.3 研究内容及方法第18-20页
        1.3.1 研究内容第18-19页
        1.3.2 研究方法第19-20页
    1.4 研究创新点第20-21页
第二章 相关理论概述第21-33页
    2.1 数字资源用户满意度评价相关概念第21-24页
        2.1.1 数字资源概念第21-22页
        2.1.2 用户满意度概念第22-23页
        2.1.3 数字资源用户满意度评价概念第23页
        2.1.4 用户满意度与数字资源评价关系第23-24页
    2.2 数字资源用户满意度评价模型及选择第24-27页
        2.2.1 瑞典顾客满意度模型(SCSB)第24-25页
        2.2.2 美国顾客满意度模型(ACSI)第25-26页
        2.2.3 欧洲顾客满意度模型(ECSI)第26页
        2.2.4 数字资源用户满意度评价模型选择第26-27页
    2.3 数字资源用户满意度评价方法第27-29页
        2.3.1 统计分析法第27-28页
        2.3.2 层次分析法第28页
        2.3.3 人工神经网络评价法第28页
        2.3.4 数字资源用户满意度评价方法选择第28-29页
    2.4 影响数字资源用户满意度评价因素第29-30页
    2.5 数字资源用户满意度评价意义第30-33页
第三章 高校图书馆数字资源用户满意度评价指标体系构建第33-45页
    3.1 评价指标体系构建目的及原则第33-34页
        3.1.1 数字资源用户满意度评价体系构建目的第33页
        3.1.2 数字资源用户满意度评价体系构建原则第33-34页
    3.2 建立评价指标体系的步骤第34-35页
    3.3 数字资源用户满意度评价指标设置第35-39页
    3.4 数字资源用户满意度评价指标权重确定第39-45页
        3.4.1 数字资源用户满意度评价体系一级指标权重第41页
        3.4.2 数字资源用户满意度评价体系二级指标权重第41-45页
第四章 福建师范大学图书馆数字资源用户满意度评价实证分析第45-61页
    4.1 福建师范大学图书馆数字资源介绍第45-46页
    4.2 数字资源用户满意度调查问卷的目的及设计第46-47页
        4.2.1 调查目的第46页
        4.2.2 问卷设计第46-47页
    4.3 调查对象的选取与方法的确定第47-48页
        4.3.1 调查对象的选取第47页
        4.3.2 调查方法的确定第47-48页
    4.4 数字资源用户满意度调查问卷数据分析第48-57页
        4.4.1 样本描述统计分析第48-51页
        4.4.2 信度和效度分析第51-53页
        4.4.3 实证结果分析第53-57页
    4.5 存在问题分析第57-61页
        4.5.1 数字资源无法完全满足用户需求第57-58页
        4.5.2 数字资源硬件设施不完善第58-59页
        4.5.3 数字资源宣传方式单一第59页
        4.5.4 图书馆员综合素质有待提高第59-61页
第五章 提升高校图书馆数字资源用户满意度对策第61-69页
    5.1 重视数字资源建设第61-63页
        5.1.1 合理采购数字资源第61-62页
        5.1.2 开发特色数字资源第62页
        5.1.3 加强数字资源共建共享第62-63页
    5.2 改善系统功能第63-65页
        5.2.1 提升网站性能第63-64页
        5.2.2 美化检索页面第64页
        5.2.3 保持网络畅通第64-65页
    5.3 重视数字资源宣传与用户培训第65-67页
        5.3.1 加强数字资源宣传第65-66页
        5.3.2 提升用户信息素养第66页
        5.3.3 重视用户反馈第66-67页
    5.4 提高馆员综合素质第67-69页
        5.4.1 强化服务意识,提升专业素质第67页
        5.4.2 加强队伍建设,扩大培训力度第67-69页
第六章 结论第69-71页
附录1第71-74页
附录2第74-77页
参考文献第77-81页
致谢第81-83页
个人简历第83-85页

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