| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 引言 | 第9-27页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1.1 理论背景 | 第9页 |
| 1.1.2 现实背景 | 第9-10页 |
| 1.2 本文的研究目的和意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 本文的研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 本文的研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 相关文献综述 | 第12-27页 |
| 1.3.1 道德的起源及其特点 | 第12-16页 |
| 1.3.2 经济与道德的相互影响 | 第16-18页 |
| 1.3.3 经济伦理及其特征 | 第18-20页 |
| 1.3.4 中西方经济伦理的比较分析 | 第20-27页 |
| 2 市场经济与道德发展的关系 | 第27-39页 |
| 2.1 市场经济的本质及其道德基础 | 第27-30页 |
| 2.1.1 市场经济的本质 | 第27-29页 |
| 2.1.2 市场经济的道德基础 | 第29-30页 |
| 2.2 道德在市场经济运行中的作用 | 第30-33页 |
| 2.2.1 道德对调整和完善经济制度的价值 | 第30-31页 |
| 2.2.2 道德对于增强企业竞争实力、创造经济效益的价值 | 第31-32页 |
| 2.2.3 道德对经济主体的价值和意义 | 第32-33页 |
| 2.3 市场经济道德建设双向效应 | 第33-35页 |
| 2.3.1 市场经济对道德发展的促进作用 | 第33-35页 |
| 2.3.2 市场经济对道德进步的消极影响 | 第35页 |
| 2.4 市场经济对我国道德观念的影响 | 第35-39页 |
| 2.4.1 市场经济的发展冲击了中国人一系列的道德观念 | 第35-36页 |
| 2.4.2 市场经济发展带给中国人的一系列新观念 | 第36-39页 |
| 3 转型时期中国经济道德失范分析 | 第39-55页 |
| 3.1 现阶段我国经济活动中道德失范现象分析 | 第40-48页 |
| 3.1.1 经济领域信用危机呈现普遍化趋势 | 第40-41页 |
| 3.1.2 假冒伪劣的"不可替代"性 | 第41-42页 |
| 3.1.3 职业道德的沦落 | 第42-44页 |
| 3.1.4 无休无止的商业欺诈 | 第44-45页 |
| 3.1.5 分配不公差距悬殊 | 第45-46页 |
| 3.1.6 畸形消费的恶性膨胀 | 第46-47页 |
| 3.1.7 金钱至上思潮让人们面临的道德窘境 | 第47-48页 |
| 3.2 现阶段我国经济道德失范的成因分析 | 第48-55页 |
| 3.2.1 转型时期我国市场道德失范的历史必然性 | 第48-50页 |
| 3.2.2 我国市场经济发展中道德失范的特殊性 | 第50-55页 |
| 4 构建社会主义市场经济伦理的建议及途径探索 | 第55-71页 |
| 4.1 当代中国社会转型时期的文化背景 | 第55页 |
| 4.2 构建社会主义市场经济伦理体系的基本要求和依据 | 第55-57页 |
| 4.2.1 构建社会主义市场经济伦理体系的基本要求 | 第55-56页 |
| 4.2.2 构建社会主义市场经济伦理体系的依据 | 第56-57页 |
| 4.3 构建社会主义市场经济伦理体系的核心及其原则 | 第57-58页 |
| 4.3.1 社会主义市场经济伦理体系的核心 | 第57页 |
| 4.3.2 社会主义市场经济伦理体系的原则 | 第57-58页 |
| 4.4 价值导向一元性和价值取向多元化的统一 | 第58-60页 |
| 4.4.1 社会主义义利观的基本价值观念 | 第58页 |
| 4.4.2 市场经济中多元化的价值取向 | 第58-59页 |
| 4.4.3 价值导向一元性与价值取向多元化的统一 | 第59-60页 |
| 4.5 社会主义市场经济伦理规范的构建 | 第60-64页 |
| 4.5.1 正确的金钱观与积极的人生观相结合 | 第61页 |
| 4.5.2 诚心诚意为人民服务 | 第61-62页 |
| 4.5.3 热爱本职工作,忠于职守 | 第62-63页 |
| 4.5.4 诚实守信 | 第63页 |
| 4.5.5 遵纪守法 | 第63-64页 |
| 4.5.6 勤奋学习、拼搏创新 | 第64页 |
| 4.6 社会主义市场经济伦理建设的制度保障 | 第64-67页 |
| 4.6.1 社会转型时期制度建设的重要性 | 第64-65页 |
| 4.6.2 道德法律的探索思路及途径 | 第65-67页 |
| 4.7 社会主义市场经济道德教育途径探索 | 第67-69页 |
| 4.7.1 重视家庭的道德教育功能 | 第67-68页 |
| 4.7.2 强化学校道德教育 | 第68页 |
| 4.7.3 发挥社区道德教育功能 | 第68-69页 |
| 4.8 公共权力的示范作用 | 第69-71页 |
| 结论 | 第71-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 在学期间发表的学术论文和研究成果 | 第77-79页 |
| 详细摘要 | 第79-85页 |
