| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 选题的依据及研究的意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究本课题的意义 | 第10-11页 |
| 1.2 关于高校大学生创新性群体有效性研究的现状及述评 | 第11-13页 |
| 1.2.1 欠发达地区地方性师范高校大学生创新性群体的界定 | 第12页 |
| 1.2.2 欠发达地区地方性师范高校大学生创新性群体述评 | 第12-13页 |
| 1.3 本文研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 第2章 新时期欠发达地区师范院校大学生创新能力培养的意义 | 第14-18页 |
| 2.1 大学生创新性能力培养的时代背景和意义 | 第14-15页 |
| 2.1.1 大学生创新性能力培养的时代背景 | 第14页 |
| 2.1.2 大学生创新性能力培养的时代意义 | 第14-15页 |
| 2.2 大学生创新性能力培养应具备的理念 | 第15-18页 |
| 2.2.1 知识的理念 | 第15页 |
| 2.2.2 自信的理念 | 第15-16页 |
| 2.2.3 消化的理念 | 第16页 |
| 2.2.4 怀疑的理念 | 第16-18页 |
| 第3章 欠发达地区地方性师范院校大学生创新能力的现状调查 | 第18-29页 |
| 3.1 大学生创新能力现状调查 | 第18-20页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第19页 |
| 3.1.2 调查方法 | 第19-20页 |
| 3.1.3 研究方法 | 第20页 |
| 3.2 调查结果 | 第20-29页 |
| 3.2.1 大学生创新能力的认识 | 第20-21页 |
| 3.2.2 大学生创新能力的培养 | 第21-23页 |
| 3.2.3 大学生创新成果的状况 | 第23-24页 |
| 3.2.4 大学生创新动机和实践创新情况统计 | 第24-27页 |
| 3.2.5 大学生创新意志品质统计 | 第27-29页 |
| 第4章 欠发达地区地方性师范院校大学生创新能力类型特征及其制约因素 | 第29-34页 |
| 4.1 欠发达地区地方性师范院校大学生创新能力类型特征 | 第29-31页 |
| 4.1.1 创新意识薄弱化 | 第29页 |
| 4.1.2 创新动机被动化 | 第29页 |
| 4.1.3 创新兴趣单一化 | 第29-30页 |
| 4.1.4 创新思维狭窄化 | 第30页 |
| 4.1.5 创新目标朦胧化 | 第30页 |
| 4.1.6 创新实践局限化 | 第30页 |
| 4.1.7 创新意识脆弱化 | 第30-31页 |
| 4.1.8 创新能力层次化 | 第31页 |
| 4.2 制约欠发达地区地方性师范院校大学生创新能力培养和提高的因素 | 第31-34页 |
| 4.2.1 缺乏创新意识,自身综合素质发展不全面 | 第31页 |
| 4.2.2 传统教学方法的局限性 | 第31-32页 |
| 4.2.3 专业范围狭窄,课程内容陈旧单调 | 第32页 |
| 4.2.4 创新氛围不浓厚和创新条件相对落后 | 第32页 |
| 4.2.5 缺乏具有创新思想和创新实践的优秀教师对学生的培养和指导及学校忽视学生能力的培养 | 第32-33页 |
| 4.2.6 缺乏建立完善的创新机制 | 第33页 |
| 4.2.7 教学目标上重视认知素质,忽视情感素质,制约着学生创新能力的培养 | 第33页 |
| 4.2.8 积极投身于社会实践的活动少 | 第33-34页 |
| 第5章 针对欠发达地区地方性师范院校大学生创新能力的分析及解决路径 | 第34-43页 |
| 5.1 影响欠发达地区地方性师范院校大学生创新能力培养原因分析 | 第34页 |
| 5.2 欠发达地区地方性师范院校大学生创新能力培养的对策及其反思 | 第34-38页 |
| 5.2.1 优化课程体系设置 | 第34-35页 |
| 5.2.2 改革课堂教学方法 | 第35页 |
| 5.2.3 改革实践教学方法 | 第35-36页 |
| 5.2.4 建立学术科技导师制,把大学生科技创新纳入规范化管理的轨道 | 第36-37页 |
| 5.2.5 建设创新实践实验室,为大学生开辟技术创新平台 | 第37页 |
| 5.2.6 建立和完善创新能力评价体系,将其纳入学生综合测评 | 第37-38页 |
| 5.3 欠发达地区地方性师范院校大学生创新能力培养的反思 | 第38-43页 |
| 5.3.1 培养创新土壤,营造创新氛围 | 第38页 |
| 5.3.2 积累知识素养,奠定创新基础 | 第38-39页 |
| 5.3.3 明确目标方向,培养广泛兴趣 | 第39页 |
| 5.3.4 塑就创新人格,增强创新意志 | 第39页 |
| 5.3.5 增强创新素质,引导创新实践 | 第39-40页 |
| 5.3.6 完善创新机制,释放创新激情 | 第40页 |
| 5.3.7 利用社团平台,扩大创新基地 | 第40页 |
| 5.3.8 加强交流合作,鼓励创新实践 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第46页 |
