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高职院校教务管理系统的设计与实现

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第11-14页
    1.1 研究背景及意义第11页
    1.2 国内外教务管理系统研究现状第11-12页
    1.3 论文的主要工作第12页
    1.4 论文的组织结构第12-13页
    1.5 本章小结第13-14页
第二章 相关方案论证第14-20页
    2.1 系统总体架构概述第14-15页
    2.2 JSP 概述第15页
    2.3 AJAX 概述第15-16页
    2.4 IBATIS 概述第16-17页
    2.5 SQL SERVER 2000 概述第17-18页
    2.6 TOMCAT 7.0 概述第18页
    2.7 遗传算法概述第18-19页
    2.8 本章小结第19-20页
第三章 系统需求分析第20-32页
    3.1 用户需求第20页
    3.2 用户特点第20-21页
    3.3 性能需求第21页
    3.4 功能需求第21-25页
        3.4.1 用户信息管理模块第22-23页
        3.4.2 课程信息管理模块第23页
        3.4.3 教学计划管理模块第23页
        3.4.4 选课管理模块第23页
        3.4.5 成绩管理模块第23页
        3.4.6 学籍管理模块第23-24页
        3.4.7 排课管理模块第24页
        3.4.8 教学质量管理模块第24页
        3.4.9 技能考证管理模块第24-25页
        3.4.10 教学资源管理模块第25页
        3.4.11 系统管理模块第25页
    3.5 用例图第25-30页
        3.5.1 用例图第26-27页
        3.5.2 建立用例图第27-30页
    3.6 系统类图第30-31页
    3.7 本章小结第31-32页
第四章 系统设计第32-44页
    4.1 设计目标第32页
    4.2 设计原则第32页
    4.3 业务流程图第32-36页
    4.4 数据库设计第36-43页
        4.4.1 数据库设计原则第36-37页
        4.4.2 数据库的创建第37-43页
        4.4.3 表关系图第43页
    4.5 本章小结第43-44页
第五章 系统实现第44-74页
    5.1 系统环境第44页
        5.1.1 系统软件环境第44页
        5.1.2 系统硬件环境第44页
    5.2 界面设计第44-57页
        5.2.1 登录界面第44-45页
        5.2.2 系统主界面框架结构第45-46页
        5.2.3 用户信息管理模块第46-47页
        5.2.4 课程信息管理模块第47-48页
        5.2.5 选课管理模块第48-49页
        5.2.6 成绩管理模块第49-50页
        5.2.7 学籍管理模块第50-51页
        5.2.8 排课管理模块第51-53页
        5.2.9 技能考证管理模块第53-54页
        5.2.10 教学资源管理模块第54-55页
        5.2.11 教学计划管理模块第55-56页
        5.2.12 教学质量管理模块第56-57页
    5.3 遗传算法在排课功能中的应用第57-62页
        5.3.1 排课的背景第57页
        5.3.2 多种编排算法的比较第57-58页
        5.3.3 编排原则第58页
        5.3.4 排课问题的数学描述及演算过程第58-60页
        5.3.5 基于遗传算法的排课系统的设计与实现第60-62页
    5.4 基于文本自动分类教学资源管理模块第62-65页
        5.4.1 资源信息分析第62-63页
        5.4.2 文本特征提取第63-64页
        5.4.3 资源自动分类第64-65页
    5.5 提高系统并发访问处理性能第65-73页
        5.5.1 SQL Server 2000 优化第65-68页
        5.5.2 Tomcat 服务器设置第68-70页
        5.5.3 构建缓存策略第70-73页
    5.6 本章小结第73-74页
第六章 系统运行测试第74-76页
    6.1 测试环境第74页
    6.2 测试过程第74-75页
    6.3 结论第75页
    6.4 本章小结第75-76页
参考文献第76-78页
致谢第78-79页
附件第79页

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