摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第1章 绪论 | 第12-21页 |
1.1 选题背景及意义 | 第12-13页 |
1.1.1 选题背景 | 第12页 |
1.1.2 选题意义 | 第12-13页 |
1.2 国内外研究与应用现状 | 第13-18页 |
1.2.1 国外研究与应用现状 | 第13-15页 |
1.2.2 国内研究与应用现状 | 第15-18页 |
1.3 课题来源及创新点 | 第18-19页 |
1.3.1 课题来源 | 第18页 |
1.3.2 创新点 | 第18-19页 |
1.4 研究方法 | 第19页 |
1.5 论文结构 | 第19-21页 |
第2章 相关工具与技术概述 | 第21-26页 |
2.1 ARCGIS技术 | 第21-22页 |
2.1.1 ARCGIS数据管理相关技术 | 第21页 |
2.1.2 地理编码与匹配技术 | 第21-22页 |
2.1.3 多层地理信息服务聚合技术 | 第22页 |
2.2 地理信息系统架设技术 | 第22-23页 |
2.2.1 ARCGIS调用数字校园系统数据流程 | 第22-23页 |
2.2.2 数字校园系统调用ARCGIS服务流程 | 第23页 |
2.3 Dijkstra算法 | 第23-25页 |
2.3.1 Dijkstra(迪杰斯特拉)算法简介 | 第23-24页 |
2.3.2 Dijkstra算法思想 | 第24页 |
2.3.3 Dijkstra算法示例 | 第24-25页 |
2.4 小结 | 第25-26页 |
第3章 数字校园关键模块需求分析 | 第26-38页 |
3.1 数字校园地理信息建设现状分析 | 第26页 |
3.1.1 地理空间数据的建设现状 | 第26页 |
3.1.2 地理信息人才团队建设现状 | 第26页 |
3.2 系统总体需求 | 第26-27页 |
3.2.1 应用集成需求 | 第26页 |
3.2.2 管理决策需求 | 第26-27页 |
3.3 基础业务模块需求 | 第27页 |
3.3.1 数据共享需求 | 第27页 |
3.3.2 地址编码需求 | 第27页 |
3.3.3 图片管理模块需求 | 第27页 |
3.4 扩展业务模块需求 | 第27-31页 |
3.4.1 实时图像监控模块需求 | 第27-29页 |
3.4.2 教学资源定位模块需求 | 第29-31页 |
3.5 最短路径算法需求 | 第31-32页 |
3.6 数据需求 | 第32-37页 |
3.6.1 基础业务数据需求 | 第32-35页 |
3.6.2 扩展业务数据需求 | 第35-37页 |
3.7 小结 | 第37-38页 |
第4章 数字校园关键模块系统设计 | 第38-61页 |
4.1 系统总体设计 | 第38-39页 |
4.1.1 总体框架 | 第38-39页 |
4.1.2 系统体系架构设计 | 第39页 |
4.2 基础业务模块设计 | 第39-42页 |
4.2.1 数据共享模块设计 | 第39-40页 |
4.2.2 地址编码模块设计 | 第40页 |
4.2.3 图片管理模块设计 | 第40-42页 |
4.3 扩展业务模块设计 | 第42-51页 |
4.3.1 实时图像监控模块设计 | 第42-47页 |
4.3.2 教学资源定位功能模块设计 | 第47-51页 |
4.4 数据库设计 | 第51-58页 |
4.4.1 数据库总体结构设计 | 第51-52页 |
4.4.2 基础业务数据库设计 | 第52-54页 |
4.4.3 扩展业务数据库设计 | 第54-56页 |
4.4.4 数据库表设计 | 第56-58页 |
4.5 AZL算法设计 | 第58-60页 |
4.5.1 AZL算法数据基础 | 第58-59页 |
4.5.2 AZL算法设计思想 | 第59-60页 |
4.5.3 AZL算法步骤设计 | 第60页 |
4.6 小结 | 第60-61页 |
第5章 数字校园关键模块实现与算法测试 | 第61-66页 |
5.1 功能模块实现 | 第61-64页 |
5.1.1 数据共享的实现 | 第61-62页 |
5.1.2 地址编码的实现 | 第62页 |
5.1.3 图片管理的实现 | 第62-64页 |
5.2 AZL算法对比实验 | 第64-65页 |
5.2.1 实验环境 | 第64页 |
5.2.2 实验结果 | 第64-65页 |
5.3 小结 | 第65-66页 |
结论 | 第66-67页 |
参考文献 | 第67-71页 |
附录 1 | 第71-72页 |
附录 2 | 第72-74页 |
致谢 | 第74页 |