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基于“互联网+教育”的版权保护问题研究

摘要第5-6页
abstract第6-7页
第1章 绪论第11-15页
    1.1 研究背景和意义第11页
    1.2 国内外研究现状第11-14页
        1.2.1 国内研究现状第11-12页
        1.2.2 国外研究现状第12-14页
    1.3 本文的写作思路第14页
    1.4 创新之处第14-15页
第2章 “互联网+教育”中的基本理论概述第15-21页
    2.1 版权保护语境下的“互联网+教育”之内涵和外延第15-17页
        2.1.1“互联网+”的工具价值最大化理论第15-16页
        2.1.2 互联网教育的典型业态表现形式---以慕课为代表第16-17页
    2.2“互联网+教育”版权保护的相关法学根据第17-20页
        2.2.1 互联网教育资源的法律属性第17-18页
        2.2.2 我国互联网版权立法的国内法框架第18页
        2.2.3 相关版权认定的基本法律根据第18-20页
    2.3 本章小结第20-21页
第3章 国外“互联网+教育”中的版权保护现状第21-31页
    3.1 国际公约对互联网教育资源版权保护的法律规定第21-22页
    3.2 美国互联网教育资源版权保护的立法现状第22-26页
        3.2.1《TEACH法案》对版权人权利限制的强化第23-25页
        3.2.2《DMCA法案》中避风港规则的适用第25页
        3.2.3《NCLB法案》与《ESSA法案》的适用第25-26页
    3.3 欧盟互联网教育资源版权保护的法律规制第26-27页
        3.3.1 在线内容服务跨境携带规则第26-27页
        3.3.2《信息社会的版权指令》第27页
    3.4 例证:国外慕课教育平台—“Coursera”版权保护模式第27-29页
        3.4.1 慕课教育版权保护路径分析第27-28页
        3.4.2 版权交易模式的形成第28-29页
    3.5 本章小结第29-31页
第4章 我国“互联网+教育”中的版权侵权及其认定问题第31-40页
    4.1 互联网教育资源版权的侵权风险范围—以复制、汇编、传播、翻译权为例..214.1.1 互联网教育资源的被复制风险第31-32页
        4.1.1 互联网教育资源的被复制风险第31页
        4.1.2 互联网教育资源的汇编、传播、翻译风险第31-32页
    4.2 互联网侵权认定的阻碍因素第32-33页
        4.2.1 侵权地点与侵权人身份的不确定第32页
        4.2.2 版权信息的不明确第32-33页
        4.2.3 侵权形式的复杂性第33页
    4.3 社会公众版权保护意识的匮乏第33-35页
        4.3.1 版权人维权意识薄弱第33-34页
        4.3.2 教育平台遏制侵权意识薄弱第34页
        4.3.3 网络道德建设缺失第34-35页
    4.4 互联网教育资源定制过程中的版权利益冲突第35-38页
        4.4.1 版权权属之争的具体形态第35-37页
        4.4.2 利益冲突的根源第37-38页
    4.5 对互联网教育版权保护的司法和制度建设之滞后性第38-39页
        4.5.1 司法解释实施的滞后第38页
        4.5.2 传统版权授权制度操作的滞后第38-39页
    4.6 本章小结第39-40页
第5章 对我国“互联网+教育”中版权侵权问题的综合建议第40-49页
    5.1 立法上,我国“互联网+教育”中的版权侵权救济措施第40-42页
        5.1.1 网络侵权治理模式分析第40页
        5.1.2 建立惩罚性赔偿机制第40-41页
        5.1.3 网络教育平台版权使用专有期限的规定第41-42页
    5.2 司法上,“互联网+教育”版权保护的法制建设第42-44页
        5.2.1 互联网版权保护配套司法解释及立法改革的运筹第42-43页
        5.2.2 加强网络版权执法与监督第43-44页
    5.3 政策上,加快版权保护的利益分配改革第44-47页
        5.3.1 利益平衡法律机制设计第44-45页
        5.3.2 互联网教育资源版权合作模式评析第45-47页
    5.4 社会舆论上,提升公众版权保护意识第47-48页
        5.4.1 开展有关网络版权保护的法制教育第47页
        5.4.2 实行版权保护激励奖惩制度第47-48页
    5.5 本章小结第48-49页
结论第49-50页
参考文献第50-54页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果第54-55页
致谢第55页

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