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河北省高职院校继续教育发展问题与对策研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第10-18页
    1.1 选题背景第10页
    1.2 选题意义第10-11页
        1.2.1 现实意义第10-11页
        1.2.2 理论价值第11页
    1.3 概念界定第11-12页
        1.3.1 继续教育第11-12页
        1.3.2 高职院校第12页
    1.4 国内外研究现状第12-16页
        1.4.1 国内研究现状第12-14页
        1.4.2 国外研究现状第14-16页
    1.5 研究思路和方法第16-18页
        1.5.1 研究方法第16-17页
        1.5.2 研究思路第17页
        1.5.3 创新点第17-18页
第2章 河北省高职院校继续教育发展历程第18-25页
    2.1 初始阶段第18-19页
    2.2 发展阶段第19-20页
    2.3 转型时期第20-25页
第3章 河北省高职院校继续教育的发展机遇第25-32页
    3.1 京津冀协同发展战略第25-26页
    3.2 经济结构调整和产业升级第26-29页
    3.3 大众创业万众创新第29-30页
    3.4 人才强国战略和学习型社会构建第30-32页
第4章 河北省高职院校继续教育发展存在的问题第32-39页
    4.1 办学定位不清第32-33页
        4.1.1 高职院校继续教育定位比较单一第32页
        4.1.2 教育对象的不明确第32-33页
    4.2 优质资源不足第33-34页
        4.2.1 校内资源不足第33页
        4.2.2 校外资源利用率低第33-34页
    4.3 忽视非学历教育第34-35页
        4.3.1 重视学历教育的发展第34页
        4.3.2 忽视非学历教育的发展第34-35页
    4.4 教学内容同质第35-36页
    4.5 教学管理落后第36-37页
        4.5.1 教学管理理念缺乏创新第36页
        4.5.2 教学管理模式难有突破第36-37页
        4.5.3 教学管理人员综合素质低第37页
    4.6 经费投入不足第37-39页
        4.6.1 河北省财政性教育经费投入太少第37页
        4.6.2 继续教育财政投入浪费严重第37页
        4.6.3 继续教育的社会资金投入过于分散第37-39页
第5章 提升河北省高职院校继续教育办学水平的建议第39-46页
    5.1 合理定位,特色办学第39-40页
        5.1.1 准确定位和改革继续教育第39-40页
        5.1.2 河北省高职院校继续教育的特色办学第40页
    5.2 打造品牌,提升质量第40-41页
        5.2.1 发挥自身优势,凸显品牌特色第41页
        5.2.2 引入考点,扩大知名度第41页
        5.2.3 加强监督,确保质量第41页
    5.3 优化结构,整合资源第41-42页
    5.4 鼓励竞争,开放办学第42-44页
        5.4.1 解放思想,以人为本是开放办学的思想保障第42-43页
        5.4.2 推进校企合作是实现开放办学的根本第43页
        5.4.3 开展国际交流与合作是开放办学的立足点第43-44页
    5.5 加大投入,市场参与第44-46页
参考文献第46-48页
致谢第48页

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