| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第12-17页 |
| 1.1 背景及问题的提出 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究的目标及其主要的内容 | 第15页 |
| 1.4 本文的组织结构及其章节编排 | 第15-17页 |
| 第二章 构件技术 | 第17-33页 |
| 2.1 构件 | 第17-19页 |
| 2.1.1 构件的分类 | 第18页 |
| 2.1.2 构件的特点 | 第18-19页 |
| 2.2 构件实现的技术规范和标准 | 第19-26页 |
| 2.2.1 CORBA 技术 | 第19页 |
| 2.2.2 JavaBeans 和EJB 技术 | 第19-20页 |
| 2.2.3 COM/DCOM 技术分析 | 第20-25页 |
| 2.2.4 三大主流构件技术的综合比较 | 第25-26页 |
| 2.3 基于构件的高校系务管理系统开发的优势 | 第26-27页 |
| 2.4 基于COM/DCOM 的管理系统的特点 | 第27-28页 |
| 2.5 构件库管理系统 | 第28-30页 |
| 2.5.1 构件库管理系统的功能 | 第28页 |
| 2.5.2 构件库管理系统的设计 | 第28页 |
| 2.5.3 构件库的组织 | 第28-29页 |
| 2.5.4 构件组装 | 第29-30页 |
| 2.6 中间件 | 第30-32页 |
| 2.6.1 中间件的种类 | 第30-31页 |
| 2.6.2 构件和中间件的关系 | 第31-32页 |
| 2.7 本章小结 | 第32-33页 |
| 第三章 高校系务管理系统的领域需求分析 | 第33-36页 |
| 3.1 需求描述 | 第33-34页 |
| 3.2 系统模块需求分析 | 第34-35页 |
| 3.2.1 教学管理 | 第34页 |
| 3.2.2 学生管理 | 第34-35页 |
| 3.3 本章小结 | 第35-36页 |
| 第四章 基于COM/DCOM 的应用系统体系结构的设计 | 第36-52页 |
| 4.1 应用软件的过程观 | 第36-37页 |
| 4.2 应用软件的构架定义 | 第37-38页 |
| 4.3 系务管理系统的总体构想 | 第38-40页 |
| 4.3.1 现阶段对系务管理信息系统开发的要求 | 第38-39页 |
| 4.3.2 现阶段系务管理系统开发的原则 | 第39-40页 |
| 4.4 基于COM 的系务管理系统设计 | 第40-44页 |
| 4.4.1 系务管理系统构件体系结构 | 第40-41页 |
| 4.4.2 基干COM 的系务管理系统的设计开发模式 | 第41-43页 |
| 4.4.3 基于COM 的系务管理系统的设计方法的特点 | 第43-44页 |
| 4.5 高校系务管理系统子系统设计 | 第44-46页 |
| 4.5.1 教学管理子系统功能模块 | 第44-45页 |
| 4.5.2 学生管理子系统功能模块 | 第45-46页 |
| 4.6 高校系务管理系统数据库设计 | 第46-51页 |
| 4.6.1 数据库设计概述 | 第46-47页 |
| 4.6.2 系务管理系统数据库总体设计 | 第47页 |
| 4.6.3 高校系务管理系统数据库的应用与实现 | 第47-51页 |
| 4.7 本章小结 | 第51-52页 |
| 第五章 高校系务管理系统的实现 | 第52-74页 |
| 5.1 基于构件的高校系务管理系统模型 | 第52-54页 |
| 5.2 学生管理系统设计 | 第54-58页 |
| 5.2.1 业务子系统设计 | 第54-56页 |
| 5.2.2 构件系统设计 | 第56-58页 |
| 5.3 构件的获取和自定义构件 | 第58-62页 |
| 5.3.1 COM 构件的编写 | 第60-61页 |
| 5.3.2 COM 构件的发布 | 第61-62页 |
| 5.4 教学管理系统构件库建设 | 第62-64页 |
| 5.4.1 构件库需求分析 | 第62-63页 |
| 5.4.2 构件库优化的探讨 | 第63-64页 |
| 5.5 构件的组装方法 | 第64-70页 |
| 5.5.1 基本技术分析 | 第64页 |
| 5.5.2 实现方法 | 第64-65页 |
| 5.5.3 系统构架组装模型设计 | 第65-70页 |
| 5.6 系统的测试方法 | 第70-72页 |
| 5.7 系统应用效果分析 | 第72-73页 |
| 5.8 本章小结 | 第73-74页 |
| 第六章 总结与展望 | 第74-76页 |
| 6.1 本文工作回顾 | 第74-75页 |
| 6.2 成果及意义 | 第75页 |
| 6.3 存在的问题及进一步的工作 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 作者攻读学位期间发表的论文 | 第79页 |
