杭州少儿公园使用后评价研究
致谢 | 第6-7页 |
摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8页 |
目次 | 第9-12页 |
1 绪论 | 第12-18页 |
1.1 前言 | 第12页 |
1.2 研究意义 | 第12-15页 |
1.3 研究对象的界定 | 第15页 |
1.4 研究内容 | 第15-16页 |
1.4.1 理论研究 | 第15页 |
1.4.2 案例研究 | 第15-16页 |
1.5 研究方法与技术路线 | 第16-18页 |
1.5.1 研究方法 | 第16页 |
1.5.2 技术路线 | 第16-18页 |
2 儿童公园研究的理论基础 | 第18-33页 |
2.1 国内外研究进展 | 第18-21页 |
2.1.1 国外研究进展 | 第18-19页 |
2.1.2 国内研究进展 | 第19-21页 |
2.2 儿童公园发展趋势 | 第21-22页 |
2.3 儿童的生理心理特点 | 第22-29页 |
2.3.1 阶段划分 | 第22-23页 |
2.3.2 生理尺度 | 第23-26页 |
2.3.3 生理特点 | 第26-27页 |
2.3.4 心理特点 | 第27-29页 |
2.4 儿童的环境行为特征 | 第29-33页 |
2.4.1 环境感知 | 第29页 |
2.4.2 儿童空间尺度 | 第29-30页 |
2.4.3 环境-行为关系理论 | 第30-31页 |
2.4.4 儿童环境行为特征 | 第31-33页 |
3 使用后评价理论及应用 | 第33-40页 |
3.1 发展概况 | 第33-37页 |
3.1.1 国外使用后评价的发展 | 第33-35页 |
3.1.2 国内使用后评价的发展 | 第35-37页 |
3.2 主要方法 | 第37-38页 |
3.3 评价因素集 | 第38-40页 |
3.3.1 马斯洛人类需求理论 | 第38-39页 |
3.3.2 C.A.Doxiadis的总结 | 第39页 |
3.3.3 朱小磊评价因素系统及原则 | 第39-40页 |
4 杭州少儿公园使用后评价 | 第40-67页 |
4.1 公园概况 | 第40-47页 |
4.2 研究方法 | 第47-53页 |
4.2.1 调查设计 | 第47-50页 |
4.2.2 数据处理 | 第50-53页 |
4.2.2.1 问卷数据 | 第50-52页 |
4.2.2.2 行为观察数据 | 第52页 |
4.2.2.3 游人量数据 | 第52-53页 |
4.3 评价结果与分析 | 第53-64页 |
4.3.1 使用概况结果及分析 | 第53-55页 |
4.3.2 满意度评价结果及分析 | 第55-59页 |
4.3.2.1 数据质量分析 | 第55-56页 |
4.3.2.2 满意度评价体系层次构建 | 第56-57页 |
4.3.2.3 权重计算 | 第57-58页 |
4.3.2.4 使用群体满意度分析 | 第58-59页 |
4.3.3 行为调查结果及分析 | 第59-63页 |
4.3.4 访谈调查结果及分析 | 第63-64页 |
4.4 讨论与建议 | 第64-67页 |
4.4.1 讨论 | 第64-66页 |
4.4.2 改造建议 | 第66-67页 |
5 基于使用后评价研究的杭州少儿公园改造方案 | 第67-76页 |
5.1 完善区块整体服务 | 第67-68页 |
5.2 满足儿童生理心理特点 | 第68-69页 |
5.3 游乐项目及休息等服务 | 第69-73页 |
5.4 增强要素适宜性 | 第73-74页 |
5.5 改造整体方案 | 第74-76页 |
6 结果与展望 | 第76-78页 |
6.1 结论 | 第76页 |
6.2 创新之处 | 第76页 |
6.3 不足之处 | 第76页 |
6.4 展望 | 第76-78页 |
参考文献 | 第78-80页 |
附录 | 第80-84页 |
作者简历 | 第84页 |
教育经历 | 第84页 |
硕士期间参与实践项目 | 第84页 |
学术论文和科研成果 | 第84页 |