| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一部分 早产儿早期睡眠与学龄前期认知灵活性的相关性分析 | 第9-14页 |
| 资料与方法 | 第9-11页 |
| 1 研究对象 | 第9页 |
| 2 研究方法 | 第9-10页 |
| 3 统计学分析方法 | 第10-11页 |
| 结果 | 第11-12页 |
| 1 睡眠监测结果 | 第11页 |
| 2 维度改变卡片分类任务测试结果 | 第11页 |
| 3 早产儿早期睡眠与学龄前期认知灵活性的相关性分析 | 第11-12页 |
| 讨论 | 第12-14页 |
| 第二部分 早产儿早期睡眠与学龄前期工作记忆的相关性分析 | 第14-18页 |
| 资料与方法 | 第14-15页 |
| 1 研究对象 | 第14页 |
| 2 研究方法 | 第14-15页 |
| 3 统计学分析方法 | 第15页 |
| 结果 | 第15-16页 |
| 1 顺背和倒背数字测试结果 | 第15页 |
| 2 早产儿早期睡眠与学龄前期工作记忆的相关性分析 | 第15-16页 |
| 讨论 | 第16-18页 |
| 第三部分 早产儿早期睡眠与学龄前期抑制控制的相关性分析 | 第18-22页 |
| 资料与方法 | 第18-19页 |
| 1 研究对象 | 第18页 |
| 2 研究方法 | 第18-19页 |
| 3 统计学分析方法 | 第19页 |
| 结果 | 第19-20页 |
| 1 延迟满足任务测试结果 | 第19页 |
| 2 早产儿早期睡眠与学龄前期抑制控制的相关性分析 | 第19-20页 |
| 讨论 | 第20-22页 |
| 结论 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-28页 |
| 综述 早产儿早期睡眠与学龄前期脑执行功能的相关性研究进展 | 第28-37页 |
| 综述参考文献 | 第34-37页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
