| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第8-17页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第8-10页 |
| 1.2 国内外相关研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国外相关研究 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内相关研究 | 第12-15页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16页 |
| 1.4 研究思路 | 第16-17页 |
| 第二章 课题制背景下科研管理及其现状分析 | 第17-39页 |
| 2.1 课题制及课题制科研管理 | 第17-19页 |
| 2.1.1 我国课题制的实施 | 第17-19页 |
| 2.2 课题制科研管理现状 | 第19-39页 |
| 2.2.1 调查对象基本情况 | 第20-22页 |
| 2.2.2 调查结果与分析 | 第22-39页 |
| 第三章 课题制背景下科研管理存在的问题及原因 | 第39-46页 |
| 3.1 存在的问题 | 第39-43页 |
| 3.1.1 在依托单位方面存在的问题 | 第39-42页 |
| 3.1.2 就上级主管部门和政策执行层面发现的问题 | 第42-43页 |
| 3.2 原因分析 | 第43-46页 |
| 3.2.1 科研管理制度构建不合理 | 第44-45页 |
| 3.2.2 对课题制的理解和认识不够全面，不够深入 | 第45页 |
| 3.2.3 课题制本身不够完善，需要与时俱进，不断完善 | 第45-46页 |
| 第四章 不同科研单位及所在地区的科研管理水平潜力评价 | 第46-53页 |
| 4.1 评价方法及指标设定 | 第46-48页 |
| 4.1.1 科研管理制度属性 | 第47页 |
| 4.1.2 科研管理队伍属性 | 第47页 |
| 4.1.3 已实施的管理措施属性 | 第47-48页 |
| 4.2 高等院校与科研院所科研管理水平潜力分析 | 第48-50页 |
| 4.3 不同省份科研管理水平潜力分析 | 第50-53页 |
| 第五章 结论及对策建议 | 第53-58页 |
| 5.1 结论 | 第53-54页 |
| 5.2 提升科研管理潜力的对策建议 | 第54-58页 |
| 5.2.1 提倡全员参与科研管理制度的构建和完善 | 第54-56页 |
| 5.2.2 发挥依托单位组织、协调资源的优势，创造良好的科研环境 | 第56页 |
| 5.2.3 解决科研管理人员编制不足的现状，提高科研管理创新 | 第56页 |
| 5.2.4 坚持从实际出发，深化认识，不断完善课题制 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 作者简历 | 第69页 |
