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新媒体视角下大学生政治信念的教育研究

致谢第4-5页
摘要第5-6页
Abstract第6页
1 绪论第12-27页
    1.1 选题背景及意义第12-15页
    1.2 研究综述第15-25页
    1.3 研究路径与方法第25页
    1.4 研究难点与创新点第25-27页
2 新媒体及政治信念概述第27-35页
    2.1 新媒体概述第27-28页
    2.2 政治信念概述第28-32页
    2.3 新媒体对大学生政治信念的挑战第32-35页
3 新媒体视角下大学生政治信念实证研究第35-50页
    3.1 基本情况介绍第35-38页
    3.2 实证结果及分析第38-48页
    3.3 实证研究小结第48-50页
4 大学生政治信念的特征及影响因素探析第50-58页
    4.1 大学生政治信念的特征分析第50-53页
    4.2 大学生政治信念的影响因素分析第53-58页
5 运用新媒体提升大学生政治信念的教育路径第58-67页
    5.1 把握时代主旋律,树立合理的政治认知第58-60页
    5.2 坚持其主体地位,培养积极的政治情感第60-63页
    5.3 完善教育机制,坚定大学生政治意志第63-65页
    5.4 创新教育内容,引导积极的政治行为倾向第65-67页
6 总结与展望第67-68页
参考文献第68-74页
附录第74-80页
    新媒体对大学生政治信念影响调查第74-78页
    新媒体对大学生政治信念影响的访谈提纲第78-80页
作者简历第80-82页
学位论文数据集第82页

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