服务型政府视角下的现代大学制度创新
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-23页 |
| ·研究的背景与意义 | 第11-14页 |
| ·研究的背景 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-14页 |
| ·研究现状述评 | 第14-20页 |
| ·关于国外研究述评 | 第14-16页 |
| ·关于国内研究述评 | 第16-19页 |
| ·研究中存在的不足 | 第19-20页 |
| ·研究的主要内容 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| 第二章 服务型政府与现代大学制度的关系 | 第23-42页 |
| ·现代大学制度概述 | 第23-27页 |
| ·大学组织 | 第23-24页 |
| ·大学制度 | 第24-26页 |
| ·现代大学制度 | 第26-27页 |
| ·服务型政府与现代大学制度构建 | 第27-31页 |
| ·服务型政府及对大学影响 | 第28-30页 |
| ·政府职能转变与大学改革 | 第30页 |
| ·推进政校分开和管办分离 | 第30-31页 |
| ·国外大学与政府关系及其启示 | 第31-40页 |
| ·国外大学与政府关系的历史与现状 | 第32-37页 |
| ·国外大学与政府关系的特点分析 | 第37-38页 |
| ·四种模式的有益启示 | 第38-40页 |
| 本章小结 | 第40-42页 |
| 第三章 我国高等教育管理体制变迁及影响 | 第42-47页 |
| ·新中国建立至改革开放前的管理体制 | 第42-44页 |
| ·政府对大学的高度集权管理 | 第42-43页 |
| ·直接管理的主要表现和特征 | 第43-44页 |
| ·改革开放以来的管理体制变革 | 第44-46页 |
| ·扩大办学自主权的实践 | 第44-45页 |
| ·大学改革所取得的成效 | 第45-46页 |
| 本章小结 | 第46-47页 |
| 第四章 政府管理与大学自治间的矛盾分析 | 第47-59页 |
| ·管理与自治的悖论 | 第47-52页 |
| ·政府管理太多服务太少 | 第47-49页 |
| ·大学他律过多自律过少 | 第49-52页 |
| ·成因分析 | 第52-57页 |
| ·传统学术机构及官本位价值影响 | 第53-55页 |
| ·计划经济体制惯性使然 | 第55页 |
| ·大学与政府间缺乏张力 | 第55-56页 |
| ·大学自治机制尚未建立 | 第56-57页 |
| 本章小结 | 第57-59页 |
| 第五章 政府职能转变与现代大学制度创新 | 第59-79页 |
| ·政府与大学角色的新定位 | 第59-64页 |
| ·理念：权力控制到公共服务 | 第60-61页 |
| ·政府：有限责任和无限服务 | 第61-62页 |
| ·大学：有限自主与无限自律 | 第62-64页 |
| ·大学内部制度的改革创新 | 第64-70页 |
| ·变行政管理结构为学术组织结构 | 第64-66页 |
| ·借鉴世界大学通例体现中国特色 | 第66-68页 |
| ·构建大学政治行政学术权力体系 | 第68页 |
| ·加快大学章程通过立法颁布步伐 | 第68-70页 |
| ·构建政府与大学平等契约关系 | 第70-74页 |
| ·政府与大学的平等共生 | 第70-72页 |
| ·大学的发展与政府支持 | 第72-73页 |
| ·政府对大学的契约管理 | 第73-74页 |
| ·扩充社会机构参与大学治理 | 第74-77页 |
| ·大学和政府间的缓冲器 | 第74-75页 |
| ·合理设计中间机构组织 | 第75页 |
| ·大学理事会建立与完善 | 第75-77页 |
| ·营造良好社会外部环境 | 第77页 |
| 本章小结 | 第77-79页 |
| 结论 | 第79-82页 |
| 参考文献 | 第82-85页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86页 |
