摘要 | 第5-7页 |
ABSTRACT | 第7-8页 |
1 前言 | 第9-13页 |
1.1 选题依据 | 第9-11页 |
1.1.1 田径项目自身发展的需要 | 第9页 |
1.1.2 国家体育事业发展形势的需要 | 第9-10页 |
1.1.3 竞技体育大国的发展需要 | 第10页 |
1.1.4 重庆市竞技体育发展战略制定的需要 | 第10-11页 |
1.1.5 重庆市青少年田径运动员后备人才储备及自身发展的需要 | 第11页 |
1.2 选题的目的与意义 | 第11-13页 |
1.2.1 选题目的 | 第11页 |
1.2.2 理论意义 | 第11-12页 |
1.2.3 实践意义 | 第12-13页 |
2 文献综述 | 第13-18页 |
2.1 相关概念界定 | 第13-15页 |
2.1.1 田径运动 | 第13页 |
2.1.2 青少年田径运动员 | 第13-14页 |
2.1.3 体育传统项目学校 | 第14页 |
2.1.4 意愿、动机、满意度 | 第14-15页 |
2.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
2.3 国内研究现状 | 第16-18页 |
3 研究对象与方法 | 第18-21页 |
3.1 研究对象 | 第18页 |
3.2 研究方法 | 第18-21页 |
3.2.1 文献资料法 | 第18-19页 |
3.2.2 问卷调查法 | 第19页 |
3.2.3 访谈法 | 第19-20页 |
3.2.4 数理统计法 | 第20-21页 |
4 研究结果与分析 | 第21-45页 |
4.1 重庆市青少年田径运动员选择专业队训练意愿调查总情况 | 第21-22页 |
4.2 不同影响因素对青少年田径运动员选择专业队训练意愿分析 | 第22-39页 |
4.2.1 个人背景因素对青少年田径运动员选择意愿分析 | 第22-30页 |
4.2.2 家庭背景因素对青少年田径运动员选择意愿分析 | 第30-38页 |
4.2.3 社会因素对青少年田径运动员选择意愿分析 | 第38-39页 |
4.2.4 影响因素归类总分析 | 第39页 |
4.3 满意度与青少年田径运动员选择专业队训练意愿情况 | 第39-41页 |
4.3.1 满意度与运动员选择意愿分析 | 第39-40页 |
4.3.2 运动员对现训练队运动组织、自身、教练、队友的满意程度分析 | 第40-41页 |
4.4 青少年田径运动员选择专业队训练意愿理由和动机分析 | 第41-42页 |
4.4.1 运动员选择意愿理由对比分析 | 第41-42页 |
4.4.2 运动员选择意愿动机分析 | 第42页 |
4.5 探讨青少年田径运动员选择专业队训练退役以后的出路和保障 | 第42-45页 |
4.5.1 运动员退役以后的出路问题 | 第42-43页 |
4.5.2 运动员退役以后的保障问题 | 第43-45页 |
5 结论与建议 | 第45-48页 |
5.1 结论 | 第45-46页 |
5.1.1 运动员选择专业队训练意愿现状多为不愿意,且理由各异 | 第45页 |
5.1.2 影响运动员选择意愿因素归纳为:社会因素、家庭因素、个人因素 | 第45-46页 |
5.1.3 训练满意度会对运动员的选择意愿产生影响 | 第46页 |
5.1.4 运动员退役后的出路和保障会影响运动员及家长决策权 | 第46页 |
5.2 建议 | 第46-48页 |
5.2.1 健全体制,保障出路 | 第46页 |
5.2.2 积极宣传引导,利用教育资源,搞好文化教育 | 第46-47页 |
5.2.3 提高领导重视,加强教练员,管理人员队伍建设 | 第47页 |
5.2.4 提高工资福利,加大经济援助,完善保障机制 | 第47页 |
5.2.5 发挥运动员专长,培养与之相关就业技能,增加就业途径 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
附录 | 第50-56页 |
致谢 | 第56-57页 |
在读期间发表的论文 | 第57页 |