| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 导论 | 第7-12页 |
| （一）选题的研究意义 | 第7-8页 |
| （二）国内外研究现状综述 | 第8-11页 |
| 1、国内研究现状 | 第8-10页 |
| 2、国外研究现状 | 第10-11页 |
| （三）研究方法和创新点 | 第11-12页 |
| 一、荷兰的殖民统治与印尼现代教育制度的建立 | 第12-19页 |
| （一）荷兰殖民征服之前印尼群岛的教育概况 | 第12-13页 |
| （二）荷兰的殖民统治和印尼群岛教育体制的建立 | 第13-19页 |
| 1、荷兰的殖民统治 | 第13-14页 |
| 2、征服时期荷兰殖民者在印度尼西亚群岛初步开办的教育 | 第14-15页 |
| 3、19世纪中后期培养低级公务员的荷属东印度教育 | 第15-16页 |
| 4、二战前荷属东印度教育体制的建立 | 第16-17页 |
| 5、日本占领期间的“皇民”教育 | 第17-19页 |
| 二、1950年代至1960年代中期：为民族国家建设服务的印尼教育 | 第19-27页 |
| （一）民族国家的重任与培养民族精神的教育政策 | 第19-22页 |
| 1、建设民族国家的重任 | 第19-20页 |
| 2、培养民族精神的教育政策 | 第20-22页 |
| （二）初等教育 | 第22-23页 |
| （三）中等教育 | 第23-24页 |
| （四）高等教育 | 第24-27页 |
| 三、1960年代中期至1970年代：为经济建设服务的印尼教育 | 第27-38页 |
| （一）为经济建设服务的教育政策 | 第27-28页 |
| （二）初等教育的课程改革 | 第28-31页 |
| （三）中等教育的大发展 | 第31-36页 |
| 1、普通初中 | 第31-33页 |
| 2、职业初中 | 第33页 |
| 3、普通高中 | 第33-35页 |
| 4、职业高中 | 第35-36页 |
| （四）支持现代化建设的高等教育 | 第36-38页 |
| 四、1980年代至1990年代中期：印尼教育的改革 | 第38-45页 |
| （一）初等教育 | 第38-39页 |
| （二）中等教育 | 第39-42页 |
| 1、普通初级中学 | 第40-41页 |
| 2、普通高级中学 | 第41-42页 |
| （三）高等教育的发展 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第51-52页 |
