| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-12页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 第2章 基本概念界定及相关理论阐述 | 第14-17页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 地方本科院校 | 第14页 |
| 2.1.2 新建地方本科院校 | 第14-15页 |
| 2.1.3 应用型大学 | 第15页 |
| 2.2 相关理论阐述 | 第15-17页 |
| 2.2.1 高等教育治理理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 高等教育质量观 | 第16-17页 |
| 第3章 新建地方本科院校的发展现状及转型的动因 | 第17-21页 |
| 3.1 新建地方本科院校的发展现状 | 第17-19页 |
| 3.1.1 新建地方本科院校的创建及其运行 | 第17-18页 |
| 3.1.2 新建地方本科院校的成就 | 第18页 |
| 3.1.3 新建地方本科院校发展中存在的主要问题 | 第18-19页 |
| 3.2 新建地方本科院校转型的动因 | 第19-21页 |
| 3.2.1 高等教育大众化发展的推动 | 第19页 |
| 3.2.2 经济发展转型升级的需要 | 第19-20页 |
| 3.2.3 高校自身生存发展的选择 | 第20页 |
| 3.2.4 中国职业教育体系的完善 | 第20-21页 |
| 第4章 新建地方本科院校转型中存在的问题及影响因素分析 | 第21-28页 |
| 4.1 新建地方本科院校转型中存在的问题 | 第21-22页 |
| 4.1.1 办学理念滞后 | 第21页 |
| 4.1.2 专业设置与地方产业结构发展需求不匹配 | 第21页 |
| 4.1.3 应用型人才培养体系不完善 | 第21-22页 |
| 4.1.4 产学研合作教育不深入，实践教学体系有待完善 | 第22页 |
| 4.1.5 教师结构不合理，“双师型”教师短缺 | 第22页 |
| 4.2 新建地方本科院校转型中存在问题的影响因素分析 | 第22-28页 |
| 4.2.1 学校层面的影响因素 | 第22-24页 |
| 4.2.2 政府层面的影响因素 | 第24-25页 |
| 4.2.3 社会层面的影响因素 | 第25-28页 |
| 第5章 德国应用科技大学的兴建及经验借鉴 | 第28-32页 |
| 5.1 德国应用科技大学的兴建 | 第28-30页 |
| 5.1.1 德国应用科技大学建立的背景 | 第28页 |
| 5.1.2 德国应用技术大学的建立及办学特色 | 第28-30页 |
| 5.2 德国应用科技大学对我国的经验借鉴 | 第30-32页 |
| 5.2.1 依法治校，明确应用型大学的地位 | 第30页 |
| 5.2.2 立足地方，进行灵活的专业设置 | 第30页 |
| 5.2.3 创新人才培养模式，注重实践教学 | 第30-31页 |
| 5.2.4 组建“双师型”教师队伍，优化教师结构 | 第31-32页 |
| 第6章 新建地方本科院校转型问题的解决对策 | 第32-36页 |
| 6.1 学校层面的解决对策 | 第32-34页 |
| 6.1.1 转变思想观念 | 第32页 |
| 6.1.2 优化专业设置 | 第32页 |
| 6.1.3 转变人才培养模式 | 第32-33页 |
| 6.1.4 加强“双师型”师资队伍建设 | 第33页 |
| 6.1.5 强化产学研合作教育 | 第33-34页 |
| 6.2 政府层面的解决对策 | 第34-35页 |
| 6.2.1 转变政府职能，落实管办评分离 | 第34页 |
| 6.2.2 增加财政拨款额度，加大财政支持力度 | 第34页 |
| 6.2.3 建立健全相关法律体系，加强保障力度 | 第34页 |
| 6.2.4 打破体制障碍，促进人才的双向流通 | 第34-35页 |
| 6.3 社会层面的解决对策 | 第35-36页 |
| 6.3.1 做好宣传舆论的引导工作 | 第35页 |
| 6.3.2 激发企业积极性，提高企业参与度 | 第35页 |
| 6.3.3 引导第三方评价的介入，促进教育评价的客观性和公正性 | 第35-36页 |
| 第7章 结论 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 作者简介 | 第41-42页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第42页 |
