| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-18页 |
| 2.1 少儿羽毛球教学的发展现状 | 第10-11页 |
| 2.2 本体感觉的发展和定义 | 第11-17页 |
| 2.2.1 国外本体感觉的发展和定义 | 第11-12页 |
| 2.2.2 国内本体感觉的发展和定义 | 第12-17页 |
| 2.3 本体感觉在运动教学中的应用研究情况 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第18-19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-26页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第19-20页 |
| 3.2.3 实验法 | 第20-25页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第25-26页 |
| 3.3 技术路线 | 第26页 |
| 4 结果与分析 | 第26-29页 |
| 4.1 实验前测结果 | 第26-27页 |
| 4.2 实验进行三周后两组学员考核成绩的比较与分析 | 第27-28页 |
| 4.3 实验进行六周后两组学员考核成绩的比较与分析 | 第28页 |
| 4.4 实验进行九周后两组学员考核成绩的比较与分析 | 第28-29页 |
| 5 分析与讨论 | 第29页 |
| 5.1 少儿羽毛球教学中运用本体感觉引导法教学有助于羽毛球技术的掌握 | 第29页 |
| 5.2 少儿羽毛球教学中运用本体感觉引导法教学有助于提高学员的本体感觉能力 | 第29页 |
| 5.3 少儿羽毛球教学中运用本体感觉引导法教学有助于提高学员的学习动机 | 第29页 |
| 6 结论和建议 | 第29-31页 |
| 6.1 结论 | 第29-30页 |
| 6.2 建议 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 附件 1 | 第34页 |
