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基于校园卡数据的学生成绩关联性因素分析

中文摘要第4-6页
abstract第6-8页
1 绪论第12-17页
    1 研究背景第12-15页
        1.1 国家政策第12页
        1.2 校园卡系统的发展现状及存在的问题第12-15页
            1.2.1 小额消费支付第12-13页
            1.2.2 身份识别第13-15页
    2 研究目的和意义第15-16页
    3 研究思路与方法第16-17页
        3.1 文献分析法第16页
        3.2 Apriori算法第16-17页
        3.3 访谈法第17页
2 校园卡系统的架构和子应用第17-45页
    1 校园卡系统的架构第17-39页
        1.1 校园卡系统专用网络总体架构第18-25页
            1.1.1 主校区网络设备的部署第18-20页
            1.1.2 主校区校园卡终端的ip分配第20-21页
            1.1.3 分校区网络设备的部署第21-23页
            1.1.4 分校区校园卡终端的ip分配第23-25页
        1.2 硬件设备总体架构第25-26页
        1.3 软件系统总体架构第26-36页
        1.4 数据库服务器架构第36-39页
            1.4.1 数据库服务器第36-37页
            1.4.2 应用服务器群第37-38页
            1.4.3 银行前置服务器第38-39页
    2 校园卡系统的子应用第39-45页
        2.1 校园卡综合管理平台应用第39-41页
        2.2 校园卡小额消费应用第41-43页
        2.3 校园卡身份认证应用第43-44页
        2.4 校园卡子应用数据采集第44-45页
3 校园卡系统数据对学生成绩排名的预测性分析第45-68页
    1 问题提出第45页
    2 Apriori关联规则算法设计思路第45-51页
        2.1 Apriori简单关联规则有效性的测度指标第47-48页
        2.2 Apriori简单关联规则实用性的测度指标第48-49页
        2.3 Apriori简单关联规则算法的步骤第49-51页
    3 校园卡系统采集数据预处理第51-59页
        3.1 数据表选择与数据导出第52-57页
        3.2 二分类变量数据处理第57-59页
    4 学生行为对学生成绩影响的预测性分析第59-68页
        4.1 SPSS Modeler的Apriori算法应用第61-64页
        4.2 SPSS Modeler Apriori算法的分析结果与评价第64-68页
4 提高学生成绩的对策研究第68-70页
    1 转变管理理念,利用数据决策第68页
    2 建立预警机制,利用数据防控第68-69页
    3 依据数据标准,保持良好习惯第69-70页
5 结论与展望第70-72页
    1 主要结论第70页
    2 研究的不足与展望第70-72页
参考文献第72-74页
附录第74-75页
致谢第75-76页
攻读学位期间发表的学术论文第76页

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