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构建干部作风建设常态化机制研究

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-12页
绪论第12-26页
 1.研究意义与价值第12-13页
   ·研究的实践意义第12-13页
   ·研究的理论价值第13页
 2.概念界定与理论阐释第13-17页
   ·概念界定第13-15页
   ·理论阐释第15-17页
 3.研究现状第17-23页
   ·国内研究现状第17-21页
   ·国外研究现状第21-23页
 4.研究思路与方法第23-24页
   ·研究思路第23页
   ·研究方法第23-24页
 5.创新与不足第24-26页
   ·可能的创新第24页
   ·存在的不足第24-26页
第一章 目标管理机制第26-30页
   ·宗旨视角:为民第26-27页
   ·管理视角:务实第27页
   ·执政视角:清廉第27-28页
   ·法治视角:规范第28-30页
第二章 系统协调机制第30-39页
   ·内部整体推进第30-34页
     ·学习作风建设:增强素质第30-31页
     ·思想作风建设:理论武装第31-32页
     ·工作作风建设:务求实效第32-33页
     ·生活作风建设:戒奢崇俭第33-34页
   ·外部协调互动第34-39页
     ·与思想建设互动:找准方向第34-36页
     ·与组织建设互动:夯实基础第36页
     ·与反腐倡廉互动:强化后盾第36-37页
     ·与制度建设互动:提供保障第37-39页
第三章 监督制约机制第39-56页
   ·营造生态:多元合力大架构第39-46页
     ·党政监督第39-42页
     ·人大监督第42页
     ·政协监督第42-43页
     ·群众监督第43-44页
     ·舆论监督第44-46页
   ·固化成制:安全长效一体化第46-50页
     ·述职述廉第47页
     ·民主集中制第47-48页
     ·诫勉谈话第48-49页
     ·重大事项报告第49页
     ·财产申报第49-50页
   ·流程闭合:社会关切多管道第50-53页
     ·巡视检查第50-51页
     ·受理信访第51-52页
     ·实名举报第52页
     ·网络舆情第52-53页
   ·内容配套:制度保证全覆盖第53-56页
     ·工作责任第53-54页
     ·学习教育第54页
     ·联系群众第54-55页
     ·考核评价第55页
     ·信息反馈第55-56页
第四章 奖励惩处机制第56-69页
   ·奖励机制第56-62页
     ·薪酬激励第56-58页
       ·高薪养廉第56-57页
       ·奖优罚劣第57-58页
       ·惩庸治懒第58页
     ·内在激励第58-60页
       ·心灵感化第58-59页
       ·榜样典型第59页
       ·行为导向第59-60页
     ·工作激励第60-62页
       ·纳谏从善第60-61页
       ·人尽其才第61页
       ·发挥潜能第61-62页
   ·晋升机制第62-63页
     ·民主协商推荐第62-63页
     ·公开平等竞争第63页
     ·择优选拔上岗第63页
   ·问责机制第63-66页
     ·健全行政问责程序第64页
     ·强化行政异体问责第64-65页
     ·规范问责官员复出第65-66页
   ·退出机制第66-69页
     ·低就赎退第66-67页
     ·引咎辞职第67页
     ·末位降免第67-69页
结论第69-70页
致谢第70-71页
硕士研究生期间发表成果第71-72页
参考文献第72-77页

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