运用叙事空间理论探究展示空间设计
| 内容摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 研究缘起 | 第7-8页 |
| “展示叙事空间”相关研究现状 | 第8-9页 |
| 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 研究方法与框架 | 第10-12页 |
| 一、研究的方法 | 第11-12页 |
| 二、研究的框架 | 第12页 |
| 第一章 叙事空间理论原型 | 第12-16页 |
| 第一节 叙事学的基本概念 | 第13-15页 |
| 第二节 叙事空间学的发展(叙事学的空间转向) | 第15-16页 |
| 第二章 叙事空间与展示空间设计的学科跨界 | 第16-33页 |
| 第一节 展览叙事空间的发展类型 | 第17-31页 |
| 一、建筑的空间 | 第17-22页 |
| (一) 宗教建筑 | 第17-19页 |
| (二) 展馆 | 第19-22页 |
| 二、活动的空间 | 第22-25页 |
| 三、视觉的空间 | 第25-31页 |
| (一) 巴洛克时期的错觉画 | 第25-26页 |
| (二) 全景图 | 第26-27页 |
| (三) 多媒体的整体环境 | 第27-28页 |
| (四) 可替代的世界 | 第28-31页 |
| 第二节 叙事空间理论走向展示空间设计 | 第31-33页 |
| 第三章 叙事空间理论在展示空间中的设计运用 | 第33-62页 |
| 第一节 叙事结构 | 第33-43页 |
| 一、展线 | 第34-39页 |
| (一) 线性的依序时间顺序叙事 | 第35-37页 |
| (二) 平行的时间性叙事 | 第37-38页 |
| (三) 迷宫式引导的多重叙事 | 第38-39页 |
| 二、同步性与层次感 | 第39-43页 |
| (一) 事件的同步 | 第39-40页 |
| (二) 功能的层次感 | 第40-43页 |
| 第二节 叙事语言 | 第43-53页 |
| 一、技术的投入 | 第43-46页 |
| (一) 功能性的投入 | 第44-45页 |
| (二) 周期性的投入 | 第45页 |
| (三) 小范围的投入 | 第45-46页 |
| 二、辨识与靠近 | 第46-50页 |
| (一) 向作者的视角靠近 | 第46-47页 |
| (二) 辨识不同的叙事角度 | 第47-49页 |
| (三) 主体的视角 | 第49-50页 |
| 三、抽象与隐喻 | 第50-53页 |
| (一) 抽象与具象 | 第51-52页 |
| (二) 敢于想象的力量 | 第52-53页 |
| 第三节 行为感知 | 第53-62页 |
| 一、展示设计中影响情绪波动与第一印象 | 第53-58页 |
| (一) 空间的节奏 | 第55-58页 |
| (二) 营造第一印象 | 第58页 |
| 二、互动性 | 第58-62页 |
| (一) 观众也是叙事的一部分 | 第60-61页 |
| (二) 活动的观众 | 第61-62页 |
| 结论 | 第62-65页 |
| 研究小结 | 第62-63页 |
| 研究的展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 研究生期间学习成果 | 第68页 |
