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数量的概念、表征及其空间映射的跨符号研究

摘要第1-5页
Abstract第5-13页
第1章 文献综述第13-49页
   ·空间数字反应编码联合效应(SNARC效应)第14-15页
     ·SNARC效应的发现第14-15页
     ·SNARC效应的广泛表现形式第15页
   ·心理数字线第15-17页
     ·心理数字线的提出第15-16页
     ·心理数字线映射的灵活性与动态性第16-17页
   ·数形联觉——数与空间关系的交互作用第17-22页
     ·非联觉者的SNARC效应第20页
     ·数形联觉者的SNARC效应第20-21页
     ·非联觉者的数字空间线索第21页
     ·联觉者的数字空间线索第21-22页
     ·数形联觉的可能机制第22页
   ·数量加工水平以及数与空间联结的发生阶段第22-25页
   ·注意的SNARC效应——空间表征的自动激活第25-30页
     ·数量加工与空间注意转移第25-26页
     ·数字加工与注视方向选择第26-29页
     ·数量加工与空间注意联结的认知神经心理学研究第29-30页
   ·高级数量概念及其空间表征(零,负数等)第30-38页
     ·负数——整体表征还是部分表征第30-38页
     ·零的概念及其表征第38页
   ·符号与非符号数的表征与空间关联第38-49页
     ·符号和非符号数的刺激形式的关联第41-42页
     ·响应非符号数值加工的区域第42-43页
     ·参与符号数值加工的区域第43-49页
第2章 问题提出及研究假设第49-61页
   ·问题的提出第49-56页
     ·数与空间的联结——基于神经基础的,本质的,还是文化学习作用的结果第51页
     ·空间联结的特性以及心理数字线的灵活性(dynamic and flexible)第51-52页
     ·不同符号的数的概念及表征差异第52-53页
     ·不同符号或类别的数的加工水平及激活空间表征的阶段第53-55页
     ·连续的还是不连续的,精确的还是大致的第55-56页
   ·研究方案第56-57页
   ·研究假设第57-61页
     ·数与空间的联结——基于神经基础的,本质的,也是文化学习的结果第57-58页
     ·空间联结的特性以及心理数字线的灵活性(dynamic and flexible)第58页
     ·不同符号的数的概念及表征差异第58-59页
     ·不同符号的数的加工水平,激活空间表征的阶段第59-60页
     ·连续的还是不连续的,精确的还是大致的第60-61页
第3章 阿拉伯数字的加工与空间表征第61-81页
   ·引言第61页
   ·实验一——正数和0作为提示线索第61-67页
     ·目的第61-62页
     ·方法第62-63页
     ·实验结果与分析第63-66页
     ·讨论第66-67页
   ·实验二——负数和零作为提示线索第67-71页
     ·目的第67-68页
     ·方法第68页
     ·实验结果与分析第68-70页
     ·讨论第70-71页
   ·实验三——正数和负数混合作为提示线索第71-74页
     ·目的第71-72页
     ·方法第72页
     ·实验结果与分析第72-74页
     ·讨论第74页
   ·实验四——正数,零,和负数混合作为提示线索第74-81页
     ·目的第74-75页
     ·方法第75-76页
     ·实验结果与分析第76-78页
     ·讨论第78-81页
第4章 非符号数的加工与表征第81-95页
   ·引言第81-82页
   ·实验五——非符号数量的加工与表征(零的语义概念)第82-88页
     ·目的第82页
     ·方法第82-84页
     ·实验结果与分析第84-86页
     ·讨论第86-88页
   ·实验六——数量渐变的非符号数量的加工与表征(零的数量概念)第88-95页
     ·目的第88页
     ·方法第88-90页
     ·实验结果与分析第90-92页
     ·讨论第92-95页
第5章 英文单词数的加工及空间表征第95-111页
   ·引言第95页
   ·实验七——英文单词正数和零的加工与表征第95-99页
     ·目的第95页
     ·方法第95-96页
     ·实验结果与分析第96-98页
     ·讨论第98-99页
   ·实验八——英文单词负数和零的加工与表征第99-102页
     ·目的第99页
     ·方法第99-100页
     ·实验结果与分析第100-101页
     ·讨论第101-102页
   ·实验九——英文单词正数和负数的加工与表征第102-106页
     ·目的第102页
     ·方法第102-103页
     ·实验结果与分析第103-106页
     ·讨论第106页
   ·实验十——英文单词正数负数和零的加工与表征第106-111页
     ·目的第106-107页
     ·方法第107页
     ·实验结果与分析第107-110页
     ·讨论第110-111页
第6章 中文汉字数的空间表征第111-127页
   ·引言第111页
   ·实验十一——中文汉字正数和零的加工与表征第111-114页
     ·目的第111页
     ·方法第111-112页
     ·实验结果与分析第112-114页
     ·讨论第114页
   ·实验十二——中文汉字负数和零的加工与表征第114-117页
     ·目的第114页
     ·方法第114-115页
     ·实验结果与分析第115-117页
     ·讨论第117页
   ·实验十三——中文汉字正数和负数的加工与表征第117-121页
     ·目的第117-118页
     ·方法第118-119页
     ·实验结果与分析第119-120页
     ·讨论第120-121页
   ·实验十四——中文汉字正数负数和零的加工与表征第121-127页
     ·目的第121页
     ·方法第121-122页
     ·实验结果与分析第122-124页
     ·讨论第124-127页
第7章 总体讨论第127-137页
   ·总体讨论第127-133页
     ·数与空间的联结——神经基础的,本质的,还是文化学习的结果第128页
     ·空间联结的特性以及心理数字线的灵活性(dynamic and flexible)第128-130页
     ·不同符号的数的概念及表征差异第130-132页
     ·不同符号的数的加工水平,激活空间表征的阶段第132-133页
     ·数量表征是连续的还是不连续的,精确地还是大致的第133页
   ·不足与展望第133-134页
     ·数字与空间的广泛联结第133页
     ·更深入的研究第133-134页
   ·结论第134-137页
参考文献第137-151页
致谢第151-153页
攻读学位期间的研究成果第153-154页

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