| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| ·研究的背景及意义 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·国内外相关文献综述 | 第11-16页 |
| ·国外学者对相关研究的文献综述 | 第11-13页 |
| ·国内学者对相关研究的文献综述 | 第13-16页 |
| ·研究思路与基本方法 | 第16页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·基本方法 | 第16页 |
| ·中外合作办学的相关概念 | 第16-19页 |
| ·中外合作办学的内涵 | 第16-17页 |
| ·中外合作办学的模式 | 第17页 |
| ·中外合作办学的学历教育和非学历教育 | 第17-19页 |
| 第2章 中外合作办学的发展及存在的问题 | 第19-26页 |
| ·中外合作办学的立法进程 | 第19-20页 |
| ·萌芽时期 | 第19页 |
| ·迅速发展时期 | 第19-20页 |
| ·成熟时期 | 第20页 |
| ·中外合作办学的发展现状 | 第20-22页 |
| ·中外合作办学产生的主要问题 | 第22-25页 |
| 小结 | 第25-26页 |
| 第3章 中外合作办学的法律原则及现行法律依据 | 第26-31页 |
| ·中外合作办学的法律原则 | 第26-27页 |
| ·国家教育主权原则 | 第26-27页 |
| ·国际合作原则 | 第27页 |
| ·中外合作办学的现行法律依据 | 第27-30页 |
| ·WTO 及 GATS 规则 | 第27-28页 |
| ·教育法规及部门规章 | 第28-29页 |
| ·配套法律法规 | 第29-30页 |
| 小结 | 第30-31页 |
| 第4章 中外合作办学存在的相关法律问题 | 第31-40页 |
| ·教育主权问题 | 第31-32页 |
| ·相关法律对于教育主权的规定 | 第31页 |
| ·主权问题产生的原因及危害 | 第31-32页 |
| ·学历不被认可的问题 | 第32-33页 |
| ·学历认证问题产生的原因 | 第32-33页 |
| ·学历认证的意义 | 第33页 |
| ·中外合作办学配套法律缺失 | 第33-35页 |
| ·税收问题 | 第33-34页 |
| ·外汇问题 | 第34-35页 |
| ·立法内容与GATS规则的冲突 | 第35-37页 |
| ·不以营利为目的与教育服务贸易协议的不一致 | 第35-36页 |
| ·《中外合作办学条例》与入世承诺的差距 | 第36-37页 |
| ·中外合作办学各方的合法权益未得到有效保护 | 第37-38页 |
| ·投资者的权益保护问题 | 第37页 |
| ·教育消费者的权益保护问题 | 第37-38页 |
| ·独立设置机构中法人资格问题 | 第38-39页 |
| ·独立设置机构关于法人的规定 | 第38页 |
| ·独立法人的影响 | 第38-39页 |
| 小结 | 第39-40页 |
| 第5章 中外合作办学的法律建议及对策 | 第40-48页 |
| ·树立依法办学的理念 | 第40页 |
| ·完善中外合作办学法律法规的具体建议 | 第40-45页 |
| ·树立与时俱进的教育主权观 | 第40-41页 |
| ·建立完善的学历认证体系 | 第41-42页 |
| ·出台中外合作办学专门的税收和外汇法规 | 第42-43页 |
| ·修改相关法律法规关于营利性的内容 | 第43-44页 |
| ·参与更多国际教育协议的签订 | 第44-45页 |
| ·完善教师和学生权利保护的规定 | 第45页 |
| ·建立良好的监督机制，以确保法律实施 | 第45-47页 |
| ·加强中外合作办学办学信息化建设，设立专门的监管机构 | 第45-46页 |
| ·完善相应的社会监督机制 | 第46-47页 |
| ·严格法律责任，加大执法力度 | 第47页 |
| 小结 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术成果 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |