中国的收入差距、教育与经济增长的相互影响及其问题研究
摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
1 引言 | 第8-12页 |
·选题背景 | 第8页 |
·文献综述 | 第8-11页 |
·本文创新及不足之处 | 第11-12页 |
2 我国收入分配和教育差距的现状 | 第12-27页 |
·我国收入分配状况 | 第12-18页 |
·我国居民收入普遍增加 | 第12-13页 |
·我国收入分配不平等现象明显 | 第13-18页 |
·我国地区间教育差距状况 | 第18-21页 |
·教育机会方面 | 第18-19页 |
·教育过程方面 | 第19-20页 |
·教育结果方面 | 第20-21页 |
·收入差距的衡量 | 第21-27页 |
·变异系数 | 第21-22页 |
·泰尔指数 | 第22-23页 |
·五等分与十等分法 | 第23-24页 |
·库兹涅茨比率 | 第24-25页 |
·基尼系数 | 第25-27页 |
3 数理模型及实证研究 | 第27-46页 |
·模型介绍 | 第27-31页 |
·分布滞后模型 | 第27-29页 |
·联立方程模型 | 第29-31页 |
·模型的应用 | 第31-46页 |
·变量的选择 | 第31-34页 |
·模型的建立 | 第34-41页 |
·实证结果及其分析 | 第41-46页 |
4 结论及政策启示 | 第46-51页 |
·结论 | 第46-47页 |
·政策建议 | 第47-51页 |
·扩大中等收入者比例 | 第47-48页 |
·调节过高收入促进公平分配 | 第48-49页 |
·增加低收入者收入 | 第49页 |
·支持经济不发达地区的教育 | 第49-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
后记 | 第54-55页 |