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中国的收入差距、教育与经济增长的相互影响及其问题研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
1 引言第8-12页
   ·选题背景第8页
   ·文献综述第8-11页
   ·本文创新及不足之处第11-12页
2 我国收入分配和教育差距的现状第12-27页
   ·我国收入分配状况第12-18页
     ·我国居民收入普遍增加第12-13页
     ·我国收入分配不平等现象明显第13-18页
   ·我国地区间教育差距状况第18-21页
     ·教育机会方面第18-19页
     ·教育过程方面第19-20页
     ·教育结果方面第20-21页
   ·收入差距的衡量第21-27页
     ·变异系数第21-22页
     ·泰尔指数第22-23页
     ·五等分与十等分法第23-24页
     ·库兹涅茨比率第24-25页
     ·基尼系数第25-27页
3 数理模型及实证研究第27-46页
   ·模型介绍第27-31页
     ·分布滞后模型第27-29页
     ·联立方程模型第29-31页
   ·模型的应用第31-46页
     ·变量的选择第31-34页
     ·模型的建立第34-41页
     ·实证结果及其分析第41-46页
4 结论及政策启示第46-51页
   ·结论第46-47页
   ·政策建议第47-51页
     ·扩大中等收入者比例第47-48页
     ·调节过高收入促进公平分配第48-49页
     ·增加低收入者收入第49页
     ·支持经济不发达地区的教育第49-51页
参考文献第51-54页
后记第54-55页

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