导言 当代人类实践的主导形态是知识实践 | 第1-29页 |
一、 当代人类实践面临的新问题 | 第9-14页 |
1 、信息过载与信息缺乏 | 第9-10页 |
2 、网络交往与现实交往 | 第10页 |
3 、休闲与失业 | 第10-11页 |
4 、跨越式发展与数字鸿沟 | 第11-13页 |
5 、虚拟与现实 | 第13-14页 |
二、 理解实践的新视角:实践形态 | 第14-18页 |
三、 考察不同实践形态的出发点:实践对象 | 第18-22页 |
四、 以知识为中介的实践形态:知识实践 | 第22-25页 |
五、 知识实践问题的意义 | 第25-29页 |
1 、当代实践问题的交汇处 | 第25-27页 |
2 、当代哲学变革的现实基础 | 第27-29页 |
第一章 知识实践的理论背景:实践何以成为知识实践? | 第29-62页 |
一、 知识经济理论与知识经济 | 第31-38页 |
1 、知识经济理论 | 第31-35页 |
2 、知识经济的特征 | 第35-38页 |
二、 知识社会理论与知识社会 | 第38-51页 |
1 、知识社会理论 | 第38-44页 |
2 、知识社会的特征 | 第44-51页 |
三、 知识实践概念的提出 | 第51-62页 |
第二章 知识实践的内涵:知识实践是何种意义上的实践? | 第62-108页 |
一、 生产实践与知识实践 | 第62-87页 |
1 、知识实践只是“有知识的实践”吗? | 第62-69页 |
2 、知识实践只是“高科技生产实践”吗? | 第69-76页 |
3 、知识实践会是“非物质实践”吗? | 第76-87页 |
二、 科学实践与知识实践 | 第87-96页 |
1 、专业化与社会化 | 第89-90页 |
2 、科学性与文化性 | 第90-93页 |
3 、科学实验与虚拟试验 | 第93-96页 |
三、 交往实践与知识实践 | 第96-102页 |
四、 知识实践的本质特征:以知识为中介的实践 | 第102-108页 |
第三章 知识实践的具体特点:作为知识实践的生活方式是怎样的? | 第108-142页 |
一、 作为知识实践的生产方式 | 第108-120页 |
1 、从农业生产、工业生产到知识化生产 | 第108-111页 |
2 、生产活动的知识化 | 第111-117页 |
3 、生产的跨越式发展、可持续发展 | 第117-120页 |
二、 作为知识实践的交往方式 | 第120-125页 |
1 、自然性交往 | 第120-121页 |
2 、物化交往 | 第121-123页 |
3 、知识化交往 | 第123-125页 |
三、 作为知识实践的消费方式 | 第125-131页 |
1 、从消费多样化、精神消费到文化消费 | 第125-129页 |
2 、文化消费与适度消费、绿色消费、信息消费的契合 | 第129-131页 |
四、 作为知识实践的学习方式 | 第131-142页 |
1 、远程教育 | 第132页 |
2 、多媒体教学 | 第132-133页 |
3 、学习的个性化 | 第133-135页 |
4 、学习的社会化 | 第135-137页 |
5 、学习的终身化 | 第137-142页 |
第四章 知识实践与人的发展 | 第142-156页 |
一、 知识实践与人的全面发展观 | 第142-144页 |
二、 知识实践与人的发展 | 第144-156页 |
1 、休闲与人的发展 | 第145-149页 |
2 、网络交往与人的发展 | 第149-156页 |
第五章 知识实践与思维方式变革 | 第156-184页 |
一、 知识实践与多样性思维 | 第156-163页 |
1 、作为网络实践的知识实践与多样性思维 | 第156-159页 |
2 、作为生态实践的知识实践与多样性思维 | 第159-160页 |
3 、作为文化实践的知识实践与多样性思维 | 第160-163页 |
二、 知识实践与差异性思维 | 第163-166页 |
三、 知识实践与中介思维 | 第166-184页 |
1 、实践的中介化 | 第166-171页 |
2 、中介的历史 | 第171-177页 |
3 、中介思维的具体表现 | 第177-184页 |
结语 知识实践与不确定的未来 | 第184-194页 |
参考文献 | 第194-201页 |
攻读博士学位期间发表的论文 | 第201-202页 |
论文摘要(中文) | 第202-210页 |
论文摘要(英文) | 第210-216页 |