河南省中小学生武术夏令营现状分析研究--以2012年登封市武术夏令营为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-18页 |
| ·国外夏令营发展的研究 | 第13页 |
| ·国内夏令营发展的研究 | 第13-15页 |
| ·关于武术夏令营及武术培训方面的研究 | 第15-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-22页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·调查法 | 第18-20页 |
| ·实地观察 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20-22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-46页 |
| ·相关概念的陈述 | 第22-24页 |
| ·夏令营概述 | 第22-23页 |
| ·武术夏令营概述 | 第23-24页 |
| ·河南省中小学生武术夏令营开展的价值 | 第24-26页 |
| ·丰富学生假期生活、促进学生身心健康 | 第24-25页 |
| ·传承传统文化 | 第25-26页 |
| ·体验传统文化 | 第26页 |
| ·河南省中小学生武术夏令营的开展优势 | 第26-28页 |
| ·政策优势 | 第26-27页 |
| ·人才优势 | 第27页 |
| ·武术训练设施及旅游资源优势 | 第27-28页 |
| ·河南省中小学生武术夏令营现状 | 第28-42页 |
| ·河南省中小学生武术夏令营开展状况 | 第28-32页 |
| ·武术夏令营教学配套条件、课程内容及师资情况 | 第32-34页 |
| ·组织与管理 | 第34-35页 |
| ·学生状况 | 第35-39页 |
| ·家长调查状况 | 第39-42页 |
| ·河南省中小学生武术夏令营存在的问题 | 第42-43页 |
| ·当地政府管理力度不够 | 第42页 |
| ·武术夏令营市场不规范、缺乏经营品牌意识 | 第42页 |
| ·收费标准不够规范 | 第42-43页 |
| ·内部机制不健全、管理制度不到位 | 第43页 |
| ·缺乏训后监控、武术夏令营持续性无法保证 | 第43页 |
| ·河南省中小学武术夏令营的科学持续发展对策 | 第43-46页 |
| ·制定一整套完整的武术夏令营推广体系 | 第43-44页 |
| ·完善组织形式 | 第44页 |
| ·延揽人才、加强管理 | 第44-45页 |
| ·建立学籍档案、提高武术夏令营的稳定性 | 第45页 |
| ·丰富武术夏令营活动内容 | 第45-46页 |
| 4 结论与建议 | 第46-48页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第56-57页 |
