| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 前言 | 第7-15页 |
| ·选题背景与研究意义 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-13页 |
| ·国内相关研究 | 第8-11页 |
| ·国外相关研究 | 第11-13页 |
| ·研究技术路线 | 第13-15页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献研究法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15页 |
| ·专家访谈法 | 第15-16页 |
| 第3章 结果与分析 | 第16-38页 |
| ·现代业余运动训练对培养业余体校教练员知识和能力的要求 | 第16-20页 |
| ·现代业余运动训练的特点 | 第16-17页 |
| ·业余体校教练员应具备的智能结构 | 第17-20页 |
| ·江苏省业余体校教练员培养模式发展的历史沿革 | 第20-23页 |
| ·现代业余运动训练视野下现行江苏省业余体校教练员培养模式的剖析 | 第23-35页 |
| ·选拔与任用 | 第23-27页 |
| ·职称晋升与考核 | 第27-29页 |
| ·学历教育 | 第29-32页 |
| ·岗位培训 | 第32-35页 |
| ·现代业余运动训练背景下江苏省业余体校教练员培养模式的发展前瞻 | 第35-38页 |
| ·强化规范任用机制,鼓励均衡各项目优秀教练员资源 | 第35页 |
| ·继续完善职称评定指标,强调输送人才的质量意识 | 第35-36页 |
| ·着重发展学历教育,适当增加定性评价 | 第36页 |
| ·系统组织岗位培训,增加岗位培训针对性 | 第36-38页 |
| 第4章 结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44页 |
