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科尔的文化语境认知观研究

中文摘要第1-9页
ABSTRACT第9-11页
引言第11-12页
第一章 科尔文化语境认知观的思想来源第12-20页
   ·第一代认知科学的危机及其“情境性”转向第12-15页
     ·第一代认知科学的危机第12-14页
     ·第二代认知科学的“情境性”第14-15页
   ·文化语境认知观的“家族相似”第15-20页
     ·语境论第15-16页
     ·马林诺夫斯基的文化语境观第16-17页
     ·维果茨基的文化-历史理论第17-18页
     ·赫钦斯的分布式认知理论第18-20页
第二章 科尔的文化语境认知观的基本内容第20-38页
   ·认知的文化中介观第20-28页
     ·文化的内涵第20-22页
     ·文化语境与认知发展的关系第22-24页
     ·认知在文化中介中的发展第24-28页
   ·认知的分布观第28-31页
     ·认知分布于个体中第28-29页
     ·认知分布于时间中第29-30页
     ·认知分布于文化中第30-31页
     ·认知分布于社会中第31页
   ·认知的实践形成观第31-38页
     ·在农业活动的田野考察中形成第32-34页
     ·在言语能力的田野考察中形成第34-35页
     ·在教育的田野考察中形成第35-38页
第三章 科尔文化语境认知观的意义第38-45页
   ·超越二元论第38-41页
   ·推动认知科学理论的发展第41-42页
   ·推动哲学方法论的完善第42-45页
结语第45-46页
参考文献第46-50页
攻读学位期间取得的研究成果第50-51页
致谢第51-52页
个人简况及联系方式第52-54页

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