| 中文摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-17页 |
| 第一章 大众媒体对于民族文化的建构 | 第17-31页 |
| ·《人民日报》之内容分析 | 第17-21页 |
| ·《人民日报》钓鱼岛事件的报道概况 | 第17-18页 |
| ·新闻报道的消息来源情况分析 | 第18-19页 |
| ·报道主题：中国政府发出了强烈的声音,通过合理合法的依据,指责日本的侵略行为 | 第19-20页 |
| ·报道话题的演进：声明钓鱼岛主权属于中国——提供法理依据——向国际社会提交白皮书 | 第20-21页 |
| ·《中国青年报》之内容分析 | 第21-25页 |
| ·《中国青年报》关于钓鱼岛事件的报道概况 | 第21-22页 |
| ·《中国青年报》的消息源概况 | 第22-23页 |
| ·中国政府面对侵略行为,表明了自己的观点和态度。相比较《人民日报》,《中国青年报》更多的关注了民众的反日游行 | 第23-24页 |
| ·报道话题的演变：中日关系问题——坚决维护国家主权——向国际社会提交白皮书 | 第24-25页 |
| ·大众传媒对于民族文化的建构 | 第25-31页 |
| ·日本民族vs中华民族：“强盗”vs反侵略者 | 第25-28页 |
| ·涉及到民族大义问题,官方与民众取得了高度的一致 | 第28-31页 |
| 第二章 大众传媒对民族文化的话语重构 | 第31-37页 |
| ·反日游行新闻报道之内容分析 | 第31-32页 |
| ·反日游行报道概况 | 第31页 |
| ·消息来源情况分析 | 第31-32页 |
| ·报道主题：以“理性”作为关键词 | 第32页 |
| ·大众传媒对民族文化的话语重构 | 第32-37页 |
| ·新闻话语的意识形态重构：凸显“理性” | 第33-34页 |
| ·新闻话语的身份重构 | 第34-37页 |
| 第三章 大众传媒对民族文化的重构对后世的借鉴 | 第37-41页 |
| ·倡导理性民族文化,对受众进行积极地引导 | 第37页 |
| ·发扬传统文化的积极因素 | 第37-39页 |
| ·日常进行适度的爱国主义文化教育 | 第39页 |
| ·塑造团结统一的和谐民族文化局面 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 研究成果 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 个人简况及联系方式 | 第45-47页 |
