吉林省高校大学生生命教育的研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-14页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·论文研究的目标、理论意义和应用价值 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第10-11页 |
| ·论文研究的方法 | 第11-12页 |
| ·论文主要研究内容、创新点与逻辑思路 | 第12-14页 |
| 第二章 生命教育的理论阐释 | 第14-27页 |
| ·生命的内涵 | 第14-17页 |
| ·生命教育的哲学基础 | 第17-19页 |
| ·生命教育的内涵 | 第19-21页 |
| ·高校生命教育的意义 | 第21-27页 |
| 第三章 吉林省高校生命教育现状 | 第27-36页 |
| ·吉林省高校生命教育开展的现状 | 第27-28页 |
| ·吉林省高校生命教育效果的调查 | 第28-33页 |
| ·吉林省高校生命教育缺乏的表现 | 第33-36页 |
| 第四章 吉林省高校生命教育缺乏的原因分析 | 第36-40页 |
| ·我国传统文化对生命教育的负面影响 | 第36-37页 |
| ·对生命教育的实施缺少制度保障 | 第37-38页 |
| ·高校生命教育缺少环境氛围 | 第38页 |
| ·专业课的课堂上缺少生命关怀 | 第38页 |
| ·高校开展生命教育缺少人文沃土 | 第38-39页 |
| ·自我教育缺少生命教育的意识 | 第39-40页 |
| 第五章 吉林省高校生命教育的改进措施 | 第40-49页 |
| ·在教学中实施生命教育 | 第40-47页 |
| ·在学生管理中渗透生命教育 | 第47页 |
| ·在文化校园中积淀生命教育 | 第47-49页 |
| 第六章 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 作者简介 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |