二维设计基础教学方法新探索
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、关于“二维设计基础” | 第7-9页 |
| 1. 二维设计基础概述 | 第7页 |
| ·设计基础教学的必要性 | 第7页 |
| ·二维设计基础的教学思路 | 第7页 |
| 2. 二维设计基础教学理念 | 第7-9页 |
| ·基于现代设计的基础教学 | 第7页 |
| ·三大构成教学体系的时代性更新 | 第7-8页 |
| ·二维、三维设计基础的发展 | 第8-9页 |
| 二、关于二维设计基础的新教学方法 | 第9-10页 |
| 1. 二维设计基础新教学方法的提出 | 第9页 |
| 2. 二维设计基础新教学方法的教学理念 | 第9-10页 |
| 三、二维设计基础新教学方法初探 | 第10-17页 |
| 1. 新视角发掘元素 | 第10-11页 |
| ·寻找元素 | 第10页 |
| ·写生元素 | 第10-11页 |
| 2. 多样化手法表现元素 | 第11-14页 |
| ·认识工具 | 第11页 |
| ·手工表现元素 | 第11-12页 |
| ·深化元素 | 第12-13页 |
| ·电脑演绎元素 | 第13-14页 |
| 3. 新秩序组织元素 | 第14-15页 |
| ·重复的骨格特征 | 第14-15页 |
| ·重复之中添加变化 | 第15页 |
| 4. 新活力应用色彩 | 第15-16页 |
| ·色彩搭配 | 第15-16页 |
| ·色彩应用 | 第16页 |
| 5. 新效果展现“pattern” | 第16-17页 |
| ·配合辅助元素 | 第16-17页 |
| ·“pattern”的设计应用尝试 | 第17页 |
| 四、结语 | 第17-19页 |
| 后记 | 第19-20页 |
| 致谢 | 第20-21页 |
| 参考文献 | 第21页 |
