| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 导论 | 第6-13页 |
| 第一节 文献梳理及评价 | 第6-10页 |
| 第二节 古希腊的戏剧公演 | 第10-12页 |
| 第三节 阿里斯托芬时代的戏剧创作 | 第12-13页 |
| 第一章 阿里斯托芬的喜剧创作 | 第13-16页 |
| 第一节 阿里斯托芬喜剧的思想特点：嘲讽政治与同情底层 | 第13-15页 |
| 第二节 阿里斯托芬喜剧的艺术特点：结构的整饬与言辞的诙谐 | 第15-16页 |
| 第二章 戏剧作为教育：喜剧《蛙》研究 | 第16-31页 |
| 第一节 阿里斯托芬的戏剧观 | 第17-18页 |
| 第二节 戏剧作为道德教育 | 第18-26页 |
| 一、 戏剧的表现对象 | 第18-21页 |
| 二、 戏剧的修辞表达 | 第21-24页 |
| 三、 戏剧的道德尺度 | 第24-26页 |
| 第三节 戏剧作为哲学教育：戏剧与哲学的纷争 | 第26-31页 |
| 一、 旧礼法与新启蒙之争 | 第26-28页 |
| 二、 修辞术与政治哲学之争 | 第28-31页 |
| 第三章 戏剧与教育 | 第31-41页 |
| 第一节 戏剧的教育功能 | 第31-37页 |
| 一、 语文教学与哲学启蒙 | 第31-34页 |
| 二、 道德净化与信仰培育 | 第34-37页 |
| 第二节 戏剧教育思想的影响 | 第37-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 后记 | 第45页 |