摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-10页 |
导论 | 第10-16页 |
(一) 问题的提出 | 第10-11页 |
(二) 国内外研究现状的综述 | 第11-14页 |
(三) 生命教育概念界定 | 第14-15页 |
(四) 研究的目的、意义 | 第15-16页 |
一、大学生生命教育的理论依据 | 第16-20页 |
(一) 我国传统文化中的生命哲学思想 | 第16-17页 |
(二) 西方的生命哲学思想 | 第17-18页 |
(三) 马克思主义生命哲学思想 | 第18-20页 |
二、我国大学生生命教育实施现状、生命观现状调查及原因探析 | 第20-37页 |
(一) 我国大学生生命教育实施的现状 | 第20-21页 |
(二) 生命观现状调查及原因探析 | 第21-37页 |
三、科学发展观视野下的大学生生命教育目标及内容 | 第37-45页 |
(一) 科学发展观视野下的大学生生命教育的目标 | 第37-38页 |
(二) 科学发展观视野下的大学生生命教育的内容 | 第38-45页 |
四、科学发展观视野下的大学生生命教育的策略 | 第45-52页 |
(一) 以人为本以人的发展为核心的生命教育观念的确立 | 第45-47页 |
(二) 充分体现人的科学发展的生命教育课程设置 | 第47-49页 |
(三) 凸显人的全面协调发展的多样化的生命教育方式的选择 | 第49-51页 |
(四) 充满人文关怀和生命气息的环境的营造 | 第51-52页 |
结语 | 第52-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
附录 | 第57-62页 |
后记 | 第62页 |