| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. 研究综述 | 第7-11页 |
| ·背景 | 第7页 |
| ·本研究所要解决的问题 | 第7-8页 |
| ·意义 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-11页 |
| 2. 函数概念学习的调查研究 | 第11-20页 |
| ·调查研究方法 | 第11-14页 |
| ·函数概念学习的主要错误 | 第14-20页 |
| 3. 函数课堂教学的研究 | 第20-30页 |
| ·初中“反比例函数”课堂教学 | 第20-24页 |
| ·高中“函数图像”课堂教学 | 第24-27页 |
| ·结论 | 第27-30页 |
| 4. 函数概念教学的有关思考 | 第30-36页 |
| ·重视概念的过程性教学，以形成函数概念 | 第30-31页 |
| ·强调对概念本质的理解，以深化函数概念 | 第31-34页 |
| ·综合运用多种教学方法，以巩固函数概念 | 第34-36页 |
| 5. 结束语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录1 | 第39-46页 |
| 附录2 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |