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基于BSC的中学绩效管理的指标体系的设计研究--以郑州市R中学为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
1 绪论第8-22页
   ·选题的背景及意义第8-11页
   ·基本概念界定第11-14页
   ·国内外研究现状第14-19页
   ·研究的内容和方法第19-21页
   ·研究的重点和难点第21-22页
2 绩效管理的相关理论第22-37页
   ·绩效管理概念第22-23页
   ·绩效管理的特点第23-24页
   ·绩效管理的理论基础第24-30页
   ·绩效管理的系统第30-34页
   ·绩效管理的几种模式第34-37页
3 R 中学应用基于BSC 的绩效管理体系的实证分析第37-45页
   ·R 中学概况第37-39页
   ·R 中学应用基于BSC 的绩效管理体系的可行性分析第39-42页
   ·R 中学绩效管理的现状第42-45页
4 R 中学的基于BSC 的绩效管理指标体系的设计第45-64页
   ·R 中学实施绩效管理的前期准备工作第45-46页
   ·基于BSC 的绩效管理指标体系设定的原则第46-48页
   ·R 中学的战略发展规划第48-50页
   ·R 中学基于BSC 的绩效管理指标的确定第50-62页
   ·在构建基于BSC 的绩效管理指标体系实践中的一些体会第62-64页
结论第64-65页
致谢第65-66页
参考文献第66-72页
附录 1 攻读学位期间所发表的论文第72-73页
附录 2 在校学生满意度问卷调查表第73-75页

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